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Documents disponibles dans cette catégorie (23)
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[article]
Titre : Écoles de devoirs : devoir des écoles : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Ecoles..., Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 6-33 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Démocratisation de l'enseignement
[Rameau] Ecoles de devoirs
[Rameau] Rôle parental
[Rameau] Soutien scolaireMots-clés : Écoles de devoirs/Soutien scolaire/Rôle parental/Démocratisation de l'enseignement Note de contenu : - Je t'aime, moi non plus : écoles de devoirs et soutien scolaire / Marie-Hélène André
- La fausse image des parents démissionnaires / Maria Teresa Moretti
- De l'intérêt pour l'équité du système éducatif / Nathanaël Friant
- Entre militance et prise de conscience didactique / Marta Marsili
- Plus loin que le devoir / Nathalie Caprioli
- Comment fonctionne devoirs faits /Marta Marsili, Françoise Robin et Thomas Barbier
in Imag > n°360 (janv.-févr. 2022) . - p. 6-33[article] Écoles de devoirs : devoir des écoles : dossier [texte imprimé] / Ecoles..., Auteur . - 2022 . - p. 6-33.
Langues : Français (fre)
in Imag > n°360 (janv.-févr. 2022) . - p. 6-33
Catégories : [Rameau] Démocratisation de l'enseignement
[Rameau] Ecoles de devoirs
[Rameau] Rôle parental
[Rameau] Soutien scolaireMots-clés : Écoles de devoirs/Soutien scolaire/Rôle parental/Démocratisation de l'enseignement Note de contenu : - Je t'aime, moi non plus : écoles de devoirs et soutien scolaire / Marie-Hélène André
- La fausse image des parents démissionnaires / Maria Teresa Moretti
- De l'intérêt pour l'équité du système éducatif / Nathanaël Friant
- Entre militance et prise de conscience didactique / Marta Marsili
- Plus loin que le devoir / Nathalie Caprioli
- Comment fonctionne devoirs faits /Marta Marsili, Françoise Robin et Thomas Barbier
[article]
Titre : Parole aux usagers Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Lecarme, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 16-22 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Animation socioculturelle
[Rameau] Centres de loisirs
[Rameau] Réussite scolaire
[Rameau] Soutien scolaireMots-clés : Soutien scolaire/Réussite scolaire/Animation socioculturelle/Centres de loisirs
in Le Journal de l'animation > n°169 (mai 2016) . - p. 16-22[article] Parole aux usagers [texte imprimé] / Pierre Lecarme, Auteur . - 2016 . - p. 16-22.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > n°169 (mai 2016) . - p. 16-22
Catégories : [Rameau] Animation socioculturelle
[Rameau] Centres de loisirs
[Rameau] Réussite scolaire
[Rameau] Soutien scolaireMots-clés : Soutien scolaire/Réussite scolaire/Animation socioculturelle/Centres de loisirs
Titre : Comment l'assistant en psychologie peut être un instrument au service de l'enfant : approche en milieu spécialisé type 3 et type 8 : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Assistant en psychologie, option clinique Type de document : texte imprimé Auteurs : Megan Schepers, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2015 Importance : 1 vol. (80 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 69-71 Catégories : [Rameau] Assistants en psychologie -- Travail
[Rameau] Centres psycho-médico-sociaux
[Rameau] Éducation spéciale
[Rameau] Enfants de familles pauvres
[Rameau] Enseignement primaire spécial
[Rameau] Parents et enfants
[Rameau] Psychanalyse
[Rameau] Soutien scolaireMots-clés : Psychanalyse/Soutien scolaire/Parents et enfants/Education spéciale/Enfants de familles pauvres/Enseignement primaire spécial/Assistants en psychologie -- Pratique/Centres psycho-médico-sociaux Bachelier : AP-Cl Comment l'assistant en psychologie peut être un instrument au service de l'enfant : approche en milieu spécialisé type 3 et type 8 : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Assistant en psychologie, option clinique [texte imprimé] / Megan Schepers, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2015 . - 1 vol. (80 p.) ; 30 cm.
Bibliogr. p. 69-71
Catégories : [Rameau] Assistants en psychologie -- Travail
[Rameau] Centres psycho-médico-sociaux
[Rameau] Éducation spéciale
[Rameau] Enfants de familles pauvres
[Rameau] Enseignement primaire spécial
[Rameau] Parents et enfants
[Rameau] Psychanalyse
[Rameau] Soutien scolaireMots-clés : Psychanalyse/Soutien scolaire/Parents et enfants/Education spéciale/Enfants de familles pauvres/Enseignement primaire spécial/Assistants en psychologie -- Pratique/Centres psycho-médico-sociaux Bachelier : AP-Cl Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000028820 TFE AP TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études
Titre : "Lire et écrire pour assurer son avenir..." : parcours d'un éducateur en orphelinat au Bénin visant l'amélioration du niveau en langage écrit d'enfants de 8 à 15 ans. Au programme : séances individualisées et correspondance : travail de fin d'études présenté en vue de l'obntention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Perfido, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2013 Importance : 1 vol. (88 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 79-80. Annexes p. 81-88 Catégories : [Rameau] Accompagnement individuel
[Rameau] Apprentissage
[Rameau] Correspondance
[Rameau] ERASMUS
[Rameau] Français(langue) -- Étude et enseignement
[Rameau] Langage écrit
[Rameau] Motivation (psychologie)
[Rameau] Orphelinats
[Rameau] Soutien scolaire
[Rameau] Un enfant, une vie (Bénin)Mots-clés : Langage écrit/Soutien scolaire/Correspondance/Apprentissage/Accompagnement individuel/Français(langue) -- Étude et enseignement/Un enfant, une vie (Bénin)/Erasmus/Orphelinats/Motivation (psychologie) Bachelier : ES "Lire et écrire pour assurer son avenir..." : parcours d'un éducateur en orphelinat au Bénin visant l'amélioration du niveau en langage écrit d'enfants de 8 à 15 ans. Au programme : séances individualisées et correspondance : travail de fin d'études présenté en vue de l'obntention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif [texte imprimé] / Sarah Perfido, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2013 . - 1 vol. (88 p.) ; 30 cm.
Bibliogr. p. 79-80. Annexes p. 81-88
Catégories : [Rameau] Accompagnement individuel
[Rameau] Apprentissage
[Rameau] Correspondance
[Rameau] ERASMUS
[Rameau] Français(langue) -- Étude et enseignement
[Rameau] Langage écrit
[Rameau] Motivation (psychologie)
[Rameau] Orphelinats
[Rameau] Soutien scolaire
[Rameau] Un enfant, une vie (Bénin)Mots-clés : Langage écrit/Soutien scolaire/Correspondance/Apprentissage/Accompagnement individuel/Français(langue) -- Étude et enseignement/Un enfant, une vie (Bénin)/Erasmus/Orphelinats/Motivation (psychologie) Bachelier : ES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000026844 TFE ES TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études
Titre : Activités de soutien personnalisé Type de document : texte imprimé Auteurs : Eveline Simons, Auteur Editeur : Malakoff : Armand Colin Année de publication : DL 1995 Collection : Pratique pédagogique, ISSN 0768-1097 Importance : 1 vol. (IX-84 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-01339-4 Catégories : [Rameau] Enseignement préscolaire
[Rameau] Pédagogie de soutien
[Rameau] Soutien scolaireMots-clés : Pédagogie de soutien/Soutien scolaire/Enseignement préscolaire Index. décimale : 371.3 Activités de soutien personnalisé [texte imprimé] / Eveline Simons, Auteur . - Malakoff : Armand Colin, DL 1995 . - 1 vol. (IX-84 p.) : ill. ; 21 cm. - (Pratique pédagogique, ISSN 0768-1097) .
ISBN : 978-2-200-01339-4
Catégories : [Rameau] Enseignement préscolaire
[Rameau] Pédagogie de soutien
[Rameau] Soutien scolaireMots-clés : Pédagogie de soutien/Soutien scolaire/Enseignement préscolaire Index. décimale : 371.3 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000005318 371.3 SIM Livre Campus 2000 Monographies Empruntable
DisponibleMonographies Une approche intégrée de l'enseignement et de l'éducation / Centre d'action laïque de la province de Liège
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkL'aide aux devoirs : Dispositif de lutte contre l'échec scolaire ou caisse de résonance des difficultés non résolues au sein de la classe ? in Revue française de pédagogie. n°182 - janvier-février-mars 2013, p. 55-70 / Séverine Kakpo
PermalinkPermalinkLes déterminations du phénomène de différenciation didactique passive dans les pratiques d'aide ordinaire à l'école élémentaire in Revue française de pédagogie. n°182 - janvier-février-mars 2013, p. 41-54 / Marie Toullec-Théry
PermalinkDialectique des chances ou mirage de l'égalité : L'exemple des écoles de devoirs in Agenda interculturel. n° 302 - avril 2012, p. 18-20 / Vanessa Vindreau
PermalinkUn dispositif d'accompagnement dans les écoles primaires : place et rôle du psychologue dans les cellules d'écoute in Psychologie et éducation. n°2018-2 - juin 2018, p. 95-106 / Jean-Luc Daniel
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