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Auteur Jacqueline Leybaert |
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La lecture interactive : étude de ses effets sur l'enfant de maternelle et son environnement / Nathalie Thomas in Les cahiers de l'ASELF, Vol.19, fasc. 2 (2022)
[article]
Titre : La lecture interactive : étude de ses effets sur l'enfant de maternelle et son environnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Thomas ; Jacqueline Leybaert, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 31-36 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ÉCOLE MATERNELLE
[MESH] LECTURE INTERACTIVE
in Les cahiers de l'ASELF > Vol.19, fasc. 2 (2022) . - p. 31-36[article] La lecture interactive : étude de ses effets sur l'enfant de maternelle et son environnement [texte imprimé] / Nathalie Thomas ; Jacqueline Leybaert, Auteur . - 2022 . - p. 31-36.
Langues : Français (fre)
in Les cahiers de l'ASELF > Vol.19, fasc. 2 (2022) . - p. 31-36
Catégories : [MESH] ÉCOLE MATERNELLE
[MESH] LECTURE INTERACTIVELe langage écrit chez les enfants sourds / Jacqueline Leybaert in ANAE, 166 (juil. 2020)
[article]
Titre : Le langage écrit chez les enfants sourds : rôle des habiletés phonologiques et de la mémoire à court terme Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Leybaert ; Cathy Van Vlierberghe, Auteur ; E. Croiseaux, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 299-308 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] COMPRÉHENSION EN LECTURE
[MESH] CONSCIENCE PHONOLOGIQUE
[MESH] MÉMOIRE À COURT TERME
[MESH] SURDITÉ
in ANAE > 166 (juil. 2020) . - p. 299-308[article] Le langage écrit chez les enfants sourds : rôle des habiletés phonologiques et de la mémoire à court terme [texte imprimé] / Jacqueline Leybaert ; Cathy Van Vlierberghe, Auteur ; E. Croiseaux, Auteur . - 2020 . - p. 299-308.
Langues : Français (fre)
in ANAE > 166 (juil. 2020) . - p. 299-308
Catégories : [MESH] COMPRÉHENSION EN LECTURE
[MESH] CONSCIENCE PHONOLOGIQUE
[MESH] MÉMOIRE À COURT TERME
[MESH] SURDITÉCompétences cognitives, linguistiques et sociales de l'enfant sourd / Catherine Hage
Titre : Compétences cognitives, linguistiques et sociales de l'enfant sourd : pistes d'évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Hage ; Brigitte Charlier, Auteur ; Jacqueline Leybaert, Auteur Editeur : Bruxelles : Mardaga Année de publication : DL 2006 Collection : Pratiques psychologiques Sous-collection : Evaluation et diagnostic Importance : 1 vol. (284 p.) Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87009-933-9 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ENFANT
[MESH] ÉVALUATION CLINIQUE
[MESH] SURDITÉCompétences cognitives, linguistiques et sociales de l'enfant sourd : pistes d'évaluation [texte imprimé] / Catherine Hage ; Brigitte Charlier, Auteur ; Jacqueline Leybaert, Auteur . - Bruxelles : Mardaga, DL 2006 . - 1 vol. (284 p.) : ill. ; 22 cm. - (Pratiques psychologiques. Evaluation et diagnostic) .
ISBN : 978-2-87009-933-9
Langues : Français (fre)
Catégories : [MESH] ENFANT
[MESH] ÉVALUATION CLINIQUE
[MESH] SURDITÉExemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 33000000003881 WL 340.3 HAG Livre Campus Barbou sans objet Empruntable
DisponibleLogopédie B/08/8460 WL 340.3 HAG Livre Campus Barbou sans objet Empruntable
DisponibleLogopédie K/11/7784 WL 340.3 HAG Livre Campus Barbou sans objet Empruntable
DisponibleLogopédie K/11/7781 WL 340.3 HAG Livre Campus Barbou sans objet Empruntable
DisponibleLogopédie