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Comprendre et travailler la représentation du travail pour les jeunes de 18 à 30 ans sortant d'études spécialisées / Florence Vieslet
Titre : Comprendre et travailler la représentation du travail pour les jeunes de 18 à 30 ans sortant d'études spécialisées : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier : assistant en psychologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Vieslet, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2024 Importance : 1 vol. (149 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 82-85. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Éducation spéciale -- Belgique
[Rameau] Jeunesse -- Travail -- BelgiqueBachelier : AP-Tr Comprendre et travailler la représentation du travail pour les jeunes de 18 à 30 ans sortant d'études spécialisées : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier : assistant en psychologie [texte imprimé] / Florence Vieslet, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2024 . - 1 vol. (149 p.) ; 30 cm.
Bibliogr. p. 82-85. Annexes
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Éducation spéciale -- Belgique
[Rameau] Jeunesse -- Travail -- BelgiqueBachelier : AP-Tr Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000050393 TFE AP TFE Campus 2000 sans objet Empruntable
DisponibleTFE Exemplaire numérique disponible L'identité de l'assistant en psychologie en enseignement spécialisé / Sébastien Hankenne
Titre : L'identité de l'assistant en psychologie en enseignement spécialisé : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Assistant en psychologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Hankenne, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2023 Importance : 1 vol. (90 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 64-70. Annexes p. 71-87 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Assistants en psychologie -- Travail
[Rameau] Éducation spéciale -- Belgique
[Rameau] Identité professionnelle
[Rameau] Psychologie scolaireBachelier : AP-Cl L'identité de l'assistant en psychologie en enseignement spécialisé : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Assistant en psychologie [texte imprimé] / Sébastien Hankenne, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2023 . - 1 vol. (90 p.) : ill. en coul. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 64-70. Annexes p. 71-87
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Assistants en psychologie -- Travail
[Rameau] Éducation spéciale -- Belgique
[Rameau] Identité professionnelle
[Rameau] Psychologie scolaireBachelier : AP-Cl Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000049531 TFE AP TFE Campus 2000 sans objet Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Exemplaire numérique disponible Précarité et enseignement spécialisé / Valentine De Muylder in Le Ligueur, n°4 (22 févr. 2023)
[article]
Titre : Précarité et enseignement spécialisé : moins de relégation, plus d'inclusion Type de document : texte imprimé Auteurs : Valentine De Muylder, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 6-9 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Démocratisation de l'enseignement -- Belgique
[Rameau] Éducation spéciale -- Belgique
[Rameau] Enfants de familles pauvres -- Belgique
[Rameau] Enfants inadaptés -- Éducation -- Belgique
[Rameau] Intégration scolaire -- Belgique
in Le Ligueur > n°4 (22 févr. 2023) . - p. 6-9[article] Précarité et enseignement spécialisé : moins de relégation, plus d'inclusion [texte imprimé] / Valentine De Muylder, Auteur . - 2023 . - p. 6-9.
Langues : Français (fre)
in Le Ligueur > n°4 (22 févr. 2023) . - p. 6-9
Catégories : [Rameau] Démocratisation de l'enseignement -- Belgique
[Rameau] Éducation spéciale -- Belgique
[Rameau] Enfants de familles pauvres -- Belgique
[Rameau] Enfants inadaptés -- Éducation -- Belgique
[Rameau] Intégration scolaire -- BelgiqueL'art comme moyen facilitant la relation et l'accompagnement avec des adolescentes en enseignement spécialisé / Mégan Benoit
Titre : L'art comme moyen facilitant la relation et l'accompagnement avec des adolescentes en enseignement spécialisé : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier : assistant en psychologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Mégan Benoit, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2022 Importance : 1 vol. (100 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 85-86. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Adolescentes -- Psychologie
[Rameau] Art -- Psychologie
[Rameau] Éducation spéciale -- Belgique
[Rameau] Médiation thérapeutiqueBachelier : AP-Cl L'art comme moyen facilitant la relation et l'accompagnement avec des adolescentes en enseignement spécialisé : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier : assistant en psychologie [texte imprimé] / Mégan Benoit, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2022 . - 1 vol. (100 p.) : ill. en coul. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 85-86. Annexes
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Adolescentes -- Psychologie
[Rameau] Art -- Psychologie
[Rameau] Éducation spéciale -- Belgique
[Rameau] Médiation thérapeutiqueBachelier : AP-Cl Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000047130 TFE AP TFE Campus 2000 sans objet Empruntable
DisponibleExemplaire numérique disponible Reproduction des inégalités sociales, un frein à l'intégration des élèves orientés vers un enseignement spécialisé de type 1 et 8 ? / Laurane Letawe
Titre : Reproduction des inégalités sociales, un frein à l'intégration des élèves orientés vers un enseignement spécialisé de type 1 et 8 ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Assistant social Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurane Letawe, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2022 Importance : 1 vol. (120 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 99-111. Annexes p. 112-120 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Éducation spéciale -- Belgique
[Rameau] Enfants en difficulté d'apprentissage -- Intégration sociale
[Rameau] Enfants en difficulté d'apprentissage -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] Inégalité sociale -- Belgique
[Rameau] Intégration scolaire
[Rameau] L'Envol (Flémalle, Belgique)Bachelier : AS Reproduction des inégalités sociales, un frein à l'intégration des élèves orientés vers un enseignement spécialisé de type 1 et 8 ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Assistant social [texte imprimé] / Laurane Letawe, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2022 . - 1 vol. (120 p.) ; 30 cm.
Bibliogr. p. 99-111. Annexes p. 112-120
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Éducation spéciale -- Belgique
[Rameau] Enfants en difficulté d'apprentissage -- Intégration sociale
[Rameau] Enfants en difficulté d'apprentissage -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] Inégalité sociale -- Belgique
[Rameau] Intégration scolaire
[Rameau] L'Envol (Flémalle, Belgique)Bachelier : AS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000046807 TFE AS TFE Campus 2000 sans objet Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Exemplaire numérique disponible L'éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire dans l'enseignement spécialisé / Eva Protasiewicz
PermalinkProjet transition-insertion pour les jeunes issu.e.s de l'enseignement spécialisé / Projet... in C'est l'AVIQ !, n#18 (juin 2021)
PermalinkBientôt une "école pour tous et pour chacun ?" / Clara Van Reeth in Alter échos, n°488 (nov. 2020)
PermalinkSéparation, deuil et souffrances chez les jeunes de l'enseignement spécialisé / Lola Chodé
PermalinkEnseignement spécialisé / Enseignement... in Traces de changements, 239 (janv.-févr. 2019)
PermalinkLe type 8 s'organise dans le secondaire spécialisé / Didier Duray in Prof, n°43 (sept.-oct.-nov. 2019)
PermalinkVers une école inclusive en FWB / Ghislain Magerotte in La revue nouvelle, n°7 (2019)
PermalinkL'EVRAS au coeur de l'enseignement spécialisé / Omer Urat in Éducation Santé, n°340 (janv. 2018)
PermalinkAméliore ta mémoire sans te "prendre la tête" ! / Manon Pirlot
PermalinkFavoriser l'épanouissement scolaire des élèves / Maxie Lecocq
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