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Les écrans et les jeunes enfants (0-3 ans) dans un contexte de pandémie de COVID-19 / Ecrans... in ANAE, 178 (juin 2022)
[article]
Titre : Les écrans et les jeunes enfants (0-3 ans) dans un contexte de pandémie de COVID-19 : une enquête en ligne de conduite auprès de 486 parents Type de document : texte imprimé Auteurs : Ecrans... ; Estelle Gillioz, Auteur ; T. Bellucci, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 321-331 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] COVID-19
[MESH] DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT
[MESH] ECRAN
[MESH] ENQUÊTES ET QUESTIONNAIRES
[MESH] GUIDANCE PARENTALE
[MESH] RELATIONS PARENT-ENFANT
in ANAE > 178 (juin 2022) . - p. 321-331[article] Les écrans et les jeunes enfants (0-3 ans) dans un contexte de pandémie de COVID-19 : une enquête en ligne de conduite auprès de 486 parents [texte imprimé] / Ecrans... ; Estelle Gillioz, Auteur ; T. Bellucci, Auteur . - 2022 . - p. 321-331.
Langues : Français (fre)
in ANAE > 178 (juin 2022) . - p. 321-331
Catégories : [MESH] COVID-19
[MESH] DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT
[MESH] ECRAN
[MESH] ENQUÊTES ET QUESTIONNAIRES
[MESH] GUIDANCE PARENTALE
[MESH] RELATIONS PARENT-ENFANTÉcrans, quel impact sur le développement moteur de l'enfant ? Revue de la littérature / Carla Guglielminetti in Kinésithérapie, la revue, 244 (avr. 2022)
[article]
Titre : Écrans, quel impact sur le développement moteur de l'enfant ? Revue de la littérature Type de document : texte imprimé Auteurs : Carla Guglielminetti ; Claire Chausse, Auteur ; Aldjia Abdellaoui, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 13-20 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT
[MESH] DÉVELOPPEMENT LOCOMOTEUR
[MESH] ÉCRAN NUMÉRIQUE
[MESH] ENFANT
in Kinésithérapie, la revue > 244 (avr. 2022) . - p. 13-20[article] Écrans, quel impact sur le développement moteur de l'enfant ? Revue de la littérature [texte imprimé] / Carla Guglielminetti ; Claire Chausse, Auteur ; Aldjia Abdellaoui, Auteur . - 2022 . - p. 13-20.
Langues : Français (fre)
in Kinésithérapie, la revue > 244 (avr. 2022) . - p. 13-20
Catégories : [MESH] DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT
[MESH] DÉVELOPPEMENT LOCOMOTEUR
[MESH] ÉCRAN NUMÉRIQUE
[MESH] ENFANTEffet de l’exposition aux écrans sur les coordinations sensorimotrices et les interactions parents-enfant chez les moins de trois ans / Effet... in ANAE, 178 (juin 2022)
[article]
Titre : Effet de l’exposition aux écrans sur les coordinations sensorimotrices et les interactions parents-enfant chez les moins de trois ans : résultats préliminaires d’une étude dans le champ de la psychomotricité Type de document : texte imprimé Auteurs : Effet... ; Ayala Borghini, Auteur ; L. Chappuis, Auteur Année de publication : 2022 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT
[MESH] DÉVELOPPEMENT SENSORIMOTEUR
[MESH] ECRAN
[MESH] RELATIONS PARENT-ENFANT
[MESH] TEMPS PASSÉ SUR LES ÉCRANS
in ANAE > 178 (juin 2022)[article] Effet de l’exposition aux écrans sur les coordinations sensorimotrices et les interactions parents-enfant chez les moins de trois ans : résultats préliminaires d’une étude dans le champ de la psychomotricité [texte imprimé] / Effet... ; Ayala Borghini, Auteur ; L. Chappuis, Auteur . - 2022.
Langues : Français (fre)
in ANAE > 178 (juin 2022)
Catégories : [MESH] DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT
[MESH] DÉVELOPPEMENT SENSORIMOTEUR
[MESH] ECRAN
[MESH] RELATIONS PARENT-ENFANT
[MESH] TEMPS PASSÉ SUR LES ÉCRANSEffets des écrans sur les capacités à dessiner des jeunes enfants / Magali Lavielle Guida in ANAE, 178 (juin 2022)
[article]
Titre : Effets des écrans sur les capacités à dessiner des jeunes enfants : analyse critique de l’étude de Winterstein et Jungwirth (2006) Type de document : texte imprimé Auteurs : Magali Lavielle Guida ; Jonathan Y. Bernard, Auteur ; Franck Ramus, Auteur Année de publication : 2022 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] DESSIN
[MESH] DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT
[MESH] ECRAN
[MESH] TEMPS PASSÉ SUR LES ÉCRANS
in ANAE > 178 (juin 2022)[article] Effets des écrans sur les capacités à dessiner des jeunes enfants : analyse critique de l’étude de Winterstein et Jungwirth (2006) [texte imprimé] / Magali Lavielle Guida ; Jonathan Y. Bernard, Auteur ; Franck Ramus, Auteur . - 2022.
Langues : Français (fre)
in ANAE > 178 (juin 2022)
Catégories : [MESH] DESSIN
[MESH] DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT
[MESH] ECRAN
[MESH] TEMPS PASSÉ SUR LES ÉCRANSLes effets des écrans sur le développement psychologique des très jeunes enfants / Estelle Gillioz in ANAE, 178 (juin 2022)
[article]
Titre : Les effets des écrans sur le développement psychologique des très jeunes enfants : une revue critique des recherches récentes Type de document : texte imprimé Auteurs : Estelle Gillioz ; Fleur Lejeune, Auteur ; Edouard Gentaz, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 309-320 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ATTENTION
[MESH] DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT
[MESH] DÉVELOPPEMENT DU LANGAGE ORAL
[MESH] ECRAN
[MESH] RELATIONS PARENT-ENFANT
in ANAE > 178 (juin 2022) . - p. 309-320[article] Les effets des écrans sur le développement psychologique des très jeunes enfants : une revue critique des recherches récentes [texte imprimé] / Estelle Gillioz ; Fleur Lejeune, Auteur ; Edouard Gentaz, Auteur . - 2022 . - p. 309-320.
Langues : Français (fre)
in ANAE > 178 (juin 2022) . - p. 309-320
Catégories : [MESH] ATTENTION
[MESH] DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT
[MESH] DÉVELOPPEMENT DU LANGAGE ORAL
[MESH] ECRAN
[MESH] RELATIONS PARENT-ENFANTL’entrée dans les mathématiques chez l’enfant. Quelles préconisations pour l’apprentissage ? / Karine Mazens in ANAE, 176 (fév. 2022)
PermalinkImpact de l'immersion bilingue scolaire sur le développement linguistique, cognitif et scolaire de l'enfant / Sophie Gillet in Médi-sphère, n°713 (Sept. 2022)
PermalinkLa nature, une expérience bénéfique / Isabelle Hagbarth Legrée in Soins pédiatrie, puériculture, 326 (Mai/juin 2022)
PermalinkPermalinkQuels sont les effets du port du masque sur la reconnaissance des visages et des émotions chez les enfants et les adultes ? Apports des recherches / Quels... in ANAE, 176 (fév. 2022)
PermalinkLa question du lexique, apports et dialogues entre recherche et clinique / Laura Alaria in ANAE, 181 (déc. 2022)
PermalinkTrouble du comportement de type externalisé dans le contexte de la prématurité / Geraldine Maigret in ANAE, 180 (oct. 2022)
PermalinkPermalinkDe l'apprentissage d'une conscience réflexive à l'utilisation des écrans / Virginie Merlin-Proult in Soins pédiatrie, puériculture, 319 (Mars/avril 2021)
PermalinkLe développement du répertoire occupationnel des enfants entre 0-6 ans. Comment l’accompagner en ergothérapie. / Clémence Tanneau in ANAE, 172 (juin 2021)
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