Détail de l'auteur
Auteur Edouard Gentaz |
Documents disponibles écrits par cet auteur (22)
trié(s) par (Année d'édition décroissant(e), Titre croissant(e)) Affiner la recherche
L'enfant né prématurément et sa famille : le développement neurocognitif et affectif des prématurés et les méthodes d'intervention / Fleur Lejeune in ANAE, 152 (fév.-mars 2018)
[article]
Titre : L'enfant né prématurément et sa famille : le développement neurocognitif et affectif des prématurés et les méthodes d'intervention : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Fleur Lejeune, Directeur de publication ; Edouard Gentaz, Directeur de publication Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.1-99 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ÉMOTIONS
[MESH] FONCTIONS ORALES
[MESH] LANGAGE
[MESH] MÉTHODE MÈRE KANGOUROU
[MESH] PRÉMATURÉ
[MESH] SENSORI-MOTRICITÉ
[MESH] TROUBLES DE LA COGNITION
in ANAE > 152 (fév.-mars 2018) . - p.1-99[article] L'enfant né prématurément et sa famille : le développement neurocognitif et affectif des prématurés et les méthodes d'intervention : dossier [texte imprimé] / Fleur Lejeune, Directeur de publication ; Edouard Gentaz, Directeur de publication . - 2018 . - p.1-99.
Langues : Français (fre)
in ANAE > 152 (fév.-mars 2018) . - p.1-99
Catégories : [MESH] ÉMOTIONS
[MESH] FONCTIONS ORALES
[MESH] LANGAGE
[MESH] MÉTHODE MÈRE KANGOUROU
[MESH] PRÉMATURÉ
[MESH] SENSORI-MOTRICITÉ
[MESH] TROUBLES DE LA COGNITIONQuels sont les bénéfices académiques, cognitifs, socio-émotionnels et psychologiques des interventions basées sur la pleine conscience en milieu scolaire? / A. Theurel in ANAE, 154 (juin 2018)
[article]
Titre : Quels sont les bénéfices académiques, cognitifs, socio-émotionnels et psychologiques des interventions basées sur la pleine conscience en milieu scolaire? : une synthèse des 39 études quantitatives publiées entre 2005 et 2017 Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Theurel ; F. Gimbert, Auteur ; Edouard Gentaz, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 337-352 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ÉTABLISSEMENTS SCOLAIRES
[MESH] PLEINE CONSCIENCE
in ANAE > 154 (juin 2018) . - p. 337-352[article] Quels sont les bénéfices académiques, cognitifs, socio-émotionnels et psychologiques des interventions basées sur la pleine conscience en milieu scolaire? : une synthèse des 39 études quantitatives publiées entre 2005 et 2017 [texte imprimé] / A. Theurel ; F. Gimbert, Auteur ; Edouard Gentaz, Auteur . - 2018 . - p. 337-352.
Langues : Français (fre)
in ANAE > 154 (juin 2018) . - p. 337-352
Catégories : [MESH] ÉTABLISSEMENTS SCOLAIRES
[MESH] PLEINE CONSCIENCEANAE / Edouard Gentaz
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : ANAE : approche neuropsychologie des apprentissages chez l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Edouard Gentaz, Directeur de publication ; Catherine de Gavre, Auteur Editeur : Paris : Pléiomédia Année de publication : N° 1 (1989, sept.) - .... ISBN/ISSN/EAN : 0999-792X Note générale : Trimestriel Langues : Français (fre) [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique ANAE : approche neuropsychologie des apprentissages chez l'enfant [texte imprimé] / Edouard Gentaz, Directeur de publication ; Catherine de Gavre, Auteur . - Paris : Pléiomédia, N° 1 (1989, sept.) - ....
ISSN : 0999-792X
Trimestriel
Langues : Français (fre)Comprendre les apprentissages / Edouard Gentaz
Titre : Comprendre les apprentissages : sciences cognitives et éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Edouard Gentaz ; Philippe Dessus, Auteur Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : DL 2004 Collection : Psycho sup, ISSN 1275-4854 Importance : 1 vol. (XV-231 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-008269-8 Note générale : Index Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE
[MESH] ENSEIGNEMENTComprendre les apprentissages : sciences cognitives et éducation [texte imprimé] / Edouard Gentaz ; Philippe Dessus, Auteur . - Malakoff : Dunod, DL 2004 . - 1 vol. (XV-231 p.) ; 24 cm. - (Psycho sup, ISSN 1275-4854) .
ISBN : 978-2-10-008269-8
Index
Langues : Français (fre)
Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE
[MESH] ENSEIGNEMENTExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique K/13/8635 WL 340.2 GEN Livre Campus Barbou sans objet Empruntable
DisponibleLogopédie Le développement neurocognitif de la naissance à l'adolescence / Pierre Fourneret
Titre : Le développement neurocognitif de la naissance à l'adolescence Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Fourneret, Auteur ; Edouard Gentaz, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Année de publication : DL 2022 Collection : Pedia, ISSN 2666-3279 Importance : 1 vol. (XI-224 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-77402-7 Note générale : Index Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] COGNITION SOCIALE
[MESH] DÉVELOPPEMENT DU LANGAGE ORAL
[MESH] DÉVELOPPEMENT LOCOMOTEURIndex. décimale : WS 103 Développement de l'enfant Le développement neurocognitif de la naissance à l'adolescence [texte imprimé] / Pierre Fourneret, Auteur ; Edouard Gentaz, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, DL 2022 . - 1 vol. (XI-224 p.) : ill. ; 21 cm. - (Pedia, ISSN 2666-3279) .
ISBN : 978-2-294-77402-7
Index
Langues : Français (fre)
Catégories : [MESH] COGNITION SOCIALE
[MESH] DÉVELOPPEMENT DU LANGAGE ORAL
[MESH] DÉVELOPPEMENT LOCOMOTEURIndex. décimale : WS 103 Développement de l'enfant Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 33000000002061 WS 103 FOU Livre Campus Barbou Logopédie Empruntable
DisponiblePédiatrie La main, le cerveau et le toucher / Edouard Gentaz
PermalinkToucher pour connaître / Toucher...
Permalink