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Pratiques d'enseignement faisant obstacle à l'autorégulation d'élèves institutionnellement déclarés à besoins éducatifs particuliers / Greta Pelgrims in La Nouvelle revue Éducation et société inclusives, n°92 (nov. 2021)
[article]
Titre : Pratiques d'enseignement faisant obstacle à l'autorégulation d'élèves institutionnellement déclarés à besoins éducatifs particuliers : quelques conditions pour leur permettre d'être autrement capables Type de document : texte imprimé Auteurs : Greta Pelgrims, Auteur ; Coralie Delorme, Auteur ; Michaela Chlostova Muñoz, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 37-56 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Éducation spéciale
[Rameau] Enfants inadaptés -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] Enseignement individualisé
[Rameau] Intégration scolaireMots-clés : Intégration scolaire/Éducation spéciale/Enfants inadaptés -- Protection, assistance, etc./Enseignement individualisé
in La Nouvelle revue Éducation et société inclusives > n°92 (nov. 2021) . - p. 37-56[article] Pratiques d'enseignement faisant obstacle à l'autorégulation d'élèves institutionnellement déclarés à besoins éducatifs particuliers : quelques conditions pour leur permettre d'être autrement capables [texte imprimé] / Greta Pelgrims, Auteur ; Coralie Delorme, Auteur ; Michaela Chlostova Muñoz, Auteur . - 2021 . - p. 37-56.
Langues : Français (fre)
in La Nouvelle revue Éducation et société inclusives > n°92 (nov. 2021) . - p. 37-56
Catégories : [Rameau] Éducation spéciale
[Rameau] Enfants inadaptés -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] Enseignement individualisé
[Rameau] Intégration scolaireMots-clés : Intégration scolaire/Éducation spéciale/Enfants inadaptés -- Protection, assistance, etc./Enseignement individualisé
[article]
Titre : La différenciation pédagogique : entre nécessité et paradoxe Type de document : texte imprimé Auteurs : Teddy Mayeko, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 18-21 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Enseignement individualisé Mots-clés : Enseignement individualisé
in EPS > #385 (juin-juil.-août 2019) . - p. 18-21[article] La différenciation pédagogique : entre nécessité et paradoxe [texte imprimé] / Teddy Mayeko, Auteur . - 2019 . - p. 18-21.
Langues : Français (fre)
in EPS > #385 (juin-juil.-août 2019) . - p. 18-21
Catégories : [Rameau] Enseignement individualisé Mots-clés : Enseignement individualisé Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000012217 TFE AS TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études
Titre : "Un esprit sain dans un corps sain" : expérience de stage réalisée au sein de deux projets de lutte contre la violence scolaire à l'Institut Saint-Laurent : travail de fin d'études pour l'obtention du titre d'assistant social Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Grandmaire, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 1999 Autre Editeur : Liège : Institut supérieur d'enseignement des sciences de l'information et des sciences sociales de la Province de Liège Importance : 1 vol. (129 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 124-126 Catégories : [Rameau] Animation socioculturelle
[Rameau] Enseignement individualisé
[Rameau] Enseignement secondaire
[Rameau] Famille et école
[Rameau] Institut Saint Laurent (Liège)
[Rameau] Médiation
[Rameau] Projets (service social)
[Rameau] Violence en milieu scolaireMots-clés : Institut Saint Laurent (Liège)/Violence dans les écoles/Enseignement individualisé/Enseignement secondaire/Famille et école/Médiation/Animation socio-culturelle/Projets (service social) Bachelier : AS "Un esprit sain dans un corps sain" : expérience de stage réalisée au sein de deux projets de lutte contre la violence scolaire à l'Institut Saint-Laurent : travail de fin d'études pour l'obtention du titre d'assistant social [texte imprimé] / Karine Grandmaire, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège : Liège : Institut supérieur d'enseignement des sciences de l'information et des sciences sociales de la Province de Liège, 1999 . - 1 vol. (129 p.) ; 30 cm.
Bibliogr. p. 124-126
Catégories : [Rameau] Animation socioculturelle
[Rameau] Enseignement individualisé
[Rameau] Enseignement secondaire
[Rameau] Famille et école
[Rameau] Institut Saint Laurent (Liège)
[Rameau] Médiation
[Rameau] Projets (service social)
[Rameau] Violence en milieu scolaireMots-clés : Institut Saint Laurent (Liège)/Violence dans les écoles/Enseignement individualisé/Enseignement secondaire/Famille et école/Médiation/Animation socio-culturelle/Projets (service social) Bachelier : AS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000011712 TFE AS TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études
Titre : Pédagogie différenciée : des intentions à l'action Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Perrenoud (1944-....), Auteur Mention d'édition : [7e éd.] Editeur : Paris : Éditions sociales françaises Année de publication : cop. 2016 Collection : Collection Pédagogies, ISSN 1158-4580 Importance : 1 vol. (207 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3173-1 Note générale : Bibliogr. p. 173-194. Bibliogr. des oeuvres de P. Perrenoud p. 195 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Enseignement individualisé Mots-clés : Enseignement individualisé Index. décimale : C07/B Méthodes pédagogiques - Innovations Pédagogie différenciée : des intentions à l'action [texte imprimé] / Philippe Perrenoud (1944-....), Auteur . - [7e éd.] . - Paris : Éditions sociales françaises, cop. 2016 . - 1 vol. (207 p.) ; 24 cm. - (Collection Pédagogies, ISSN 1158-4580) .
ISBN : 978-2-7101-3173-1
Bibliogr. p. 173-194. Bibliogr. des oeuvres de P. Perrenoud p. 195
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Enseignement individualisé Mots-clés : Enseignement individualisé Index. décimale : C07/B Méthodes pédagogiques - Innovations Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2700000000602 C07/B PER Livre Campus Beeckman Monographies Empruntable
DisponibleMonographies Permalink