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L'andragogie / Elisabeth Wisniewski in Objectif soins & Management, 299 (Juin - Juil. 2024)
[article]
Titre : L'andragogie : regards croisés sur l'accompagnement en formation paramédicale : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Wisniewski, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 36-58 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ACCOMPAGNEMENT
[MESH] DYSLEXIE
[MESH] ÉLÈVE INFIRMIER
[MESH] ENSEIGNEMENT INFIRMIER
[MESH] ÉTUDIANTS QUI ABANDONNENT LEURS ÉTUDES
[MESH] FORMATION CONTINUE INFIRMIER
[MESH] MENTORAT
[MESH] PÉDAGOGIENote de contenu : L'accueil des étudiants dyslexiques en formation infirmière, un défi pédagogique - Armelle Morin
Un parcours pédagogique pensé pour une professionnalisation réussie - Carole Reynaud
Créer une oeuvre collective, une priorité pour les directeurs des soins - Isabelle Bayle
Des actions pour prévenir l'abandon des étudiants infirmiers - Katia Desforges
Formateur, un métier d'accompagnement multi-facettes - Séverine Proust
in Objectif soins & Management > 299 (Juin - Juil. 2024) . - p. 36-58[article] L'andragogie : regards croisés sur l'accompagnement en formation paramédicale : dossier [texte imprimé] / Elisabeth Wisniewski, Auteur . - 2024 . - p. 36-58.
Langues : Français (fre)
in Objectif soins & Management > 299 (Juin - Juil. 2024) . - p. 36-58
Catégories : [MESH] ACCOMPAGNEMENT
[MESH] DYSLEXIE
[MESH] ÉLÈVE INFIRMIER
[MESH] ENSEIGNEMENT INFIRMIER
[MESH] ÉTUDIANTS QUI ABANDONNENT LEURS ÉTUDES
[MESH] FORMATION CONTINUE INFIRMIER
[MESH] MENTORAT
[MESH] PÉDAGOGIENote de contenu : L'accueil des étudiants dyslexiques en formation infirmière, un défi pédagogique - Armelle Morin
Un parcours pédagogique pensé pour une professionnalisation réussie - Carole Reynaud
Créer une oeuvre collective, une priorité pour les directeurs des soins - Isabelle Bayle
Des actions pour prévenir l'abandon des étudiants infirmiers - Katia Desforges
Formateur, un métier d'accompagnement multi-facettes - Séverine Proust
Une chambre des erreurs pour les aides-soignantes / Florence Gori-Métézeau in Objectif soins & Management, 299 (Juin - Juil. 2024)
[article]
Titre : Une chambre des erreurs pour les aides-soignantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Gori-Métézeau, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 69-74 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] CHAMBRE DES ERREURS
[MESH] ÉLÈVE INFIRMIER
[MESH] SIMULATION EN SANTÉ
in Objectif soins & Management > 299 (Juin - Juil. 2024) . - p. 69-74[article] Une chambre des erreurs pour les aides-soignantes [texte imprimé] / Florence Gori-Métézeau, Auteur . - 2024 . - p. 69-74.
Langues : Français (fre)
in Objectif soins & Management > 299 (Juin - Juil. 2024) . - p. 69-74
Catégories : [MESH] CHAMBRE DES ERREURS
[MESH] ÉLÈVE INFIRMIER
[MESH] SIMULATION EN SANTÉConseils pédagogiques à l'intention des tuteurs de stages / Laurent Soyer in L'infirmièr.e, n°44 (Mai 2024)
[article]
Titre : Conseils pédagogiques à l'intention des tuteurs de stages Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Soyer, Auteur ; Nicole Tanda, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 44-48 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ÉLÈVE INFIRMIER
[MESH] ENSEIGNEMENT INFIRMIER
[MESH] MENTORAT
[MESH] STAGE DE FORMATION CLINIQUE
in L'infirmièr.e > n°44 (Mai 2024) . - p. 44-48[article] Conseils pédagogiques à l'intention des tuteurs de stages [texte imprimé] / Laurent Soyer, Auteur ; Nicole Tanda, Auteur . - 2024 . - p. 44-48.
Langues : Français (fre)
in L'infirmièr.e > n°44 (Mai 2024) . - p. 44-48
Catégories : [MESH] ÉLÈVE INFIRMIER
[MESH] ENSEIGNEMENT INFIRMIER
[MESH] MENTORAT
[MESH] STAGE DE FORMATION CLINIQUEEnquête exploratoire nationale sur le profil des infirmiers étudiants en pratique avancée mention urgences et leur perception de la formation / Enquête... in Soins cadres, n°149 (Févr. 2024)
[article]
Titre : Enquête exploratoire nationale sur le profil des infirmiers étudiants en pratique avancée mention urgences et leur perception de la formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Enquête... Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 58-61 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ÉLÈVE INFIRMIER
[MESH] PRATIQUE INFIRMIÈRE AVANCÉE
[MESH] SOINS INFIRMIERS AUX URGENCES
[MESH] URGENCES
in Soins cadres > n°149 (Févr. 2024) . - p. 58-61[article] Enquête exploratoire nationale sur le profil des infirmiers étudiants en pratique avancée mention urgences et leur perception de la formation [texte imprimé] / Enquête... . - 2024 . - p. 58-61.
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > n°149 (Févr. 2024) . - p. 58-61
Catégories : [MESH] ÉLÈVE INFIRMIER
[MESH] PRATIQUE INFIRMIÈRE AVANCÉE
[MESH] SOINS INFIRMIERS AUX URGENCES
[MESH] URGENCESL'étudiant expert, un podcast à destination des étudiants infirmiers / Arnaud Garnier in La Revue de l'infirmière, 300 (Avr. 2024)
[article]
Titre : L'étudiant expert, un podcast à destination des étudiants infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Arnaud Garnier, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 34-36 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ÉLÈVE INFIRMIER
[MESH] ENSEIGNEMENT INFIRMIER
[MESH] PODCASTS
[MESH] RÉCIT PERSONNEL
in La Revue de l'infirmière > 300 (Avr. 2024) . - p. 34-36[article] L'étudiant expert, un podcast à destination des étudiants infirmiers [texte imprimé] / Arnaud Garnier, Auteur . - 2024 . - p. 34-36.
Langues : Français (fre)
in La Revue de l'infirmière > 300 (Avr. 2024) . - p. 34-36
Catégories : [MESH] ÉLÈVE INFIRMIER
[MESH] ENSEIGNEMENT INFIRMIER
[MESH] PODCASTS
[MESH] RÉCIT PERSONNELL'évaluation des connaissances des futurs professionnels du département de la santé et de la motricité de l'HEPL sur l'endométriose / Colleen Wilfart
PermalinkL'évaluation des étudiants en soins infirmiers en stage / Laurent Soyer in L'infirmièr.e, n°42 (Mars 2024)
PermalinkLa fiche de lecture, un outil pour sensibiliser les étudiants infirmiers aux savoirs disciplinaires / Aurélie Demagny-Warmoes in Soins cadres, n°149 (Févr. 2024)
PermalinkL'hypnose en santé / Geneviève Perennou in Objectif soins & Management, 297 (Févr. - Mars 2024)
PermalinkLa place de l'humain au coeur des apprentissages en formation initiale / Concetta Bonomo in Objectif soins & Management, 299 (Juin - Juil. 2024)
PermalinkLa standardisation et l'humanisation des soins sont-elles solubles ? / Carole Sylvestre-Grenier in Soins cadres, n°149 (Févr. 2024)
PermalinkAccompagnement des changements à l'entrée en formation Iade par l'apprenance / Fabien Chardain in Oxymag, n°190 (Mai - Juin 2023)
PermalinkL'accompagnement des étudiants en soins infirmiers avec une dyslexie / Guillaume Macaire in Recherche en soins infirmiers, 153 (Juin 2023)
PermalinkL'accompagnement des étudiants en soins infirmiers dyslexiques / Guillaume Macaire in Soins cadres, 143 (Mai 2023)
PermalinkL'accueil des apprenants, une DEPHI sur le DMU / Christelle Dorbon in La Revue de l'infirmière, 296 (Déc. 2023)
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