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Comment le centre PMS peut-il favoriser l'estime de soi chez les étudiants de troisième année professionnelle ? / Rachelle Sandona
Titre : Comment le centre PMS peut-il favoriser l'estime de soi chez les étudiants de troisième année professionnelle ? : expérience vécue à l'Athénée provincial de Guy Lang : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Assistant social Type de document : texte imprimé Auteurs : Rachelle Sandona, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2022 Importance : 1 vol. (93 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 84-87. Annexes p. 88-92 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Adolescents -- Psychologie
[Rameau] Athénée provincial Guy Lang (Flémalle, Belgique)
[Rameau] Centres psycho-médico-sociaux
[Rameau] Élèves de l'enseignement professionnel -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] Enseignement professionnel
[Rameau] Estime de soi -- Chez l'adolescentBachelier : AS Comment le centre PMS peut-il favoriser l'estime de soi chez les étudiants de troisième année professionnelle ? : expérience vécue à l'Athénée provincial de Guy Lang : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Assistant social [texte imprimé] / Rachelle Sandona, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2022 . - 1 vol. (93 p.) : ill. en coul. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 84-87. Annexes p. 88-92
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Adolescents -- Psychologie
[Rameau] Athénée provincial Guy Lang (Flémalle, Belgique)
[Rameau] Centres psycho-médico-sociaux
[Rameau] Élèves de l'enseignement professionnel -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] Enseignement professionnel
[Rameau] Estime de soi -- Chez l'adolescentBachelier : AS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000046838 TFE AS TFE Campus 2000 sans objet Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Exemplaire numérique disponible
[article]
Titre : La jeunesse face aux inégalités scolaires : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeunesse..., Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 3-58 (en tête-bêche) Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Démocratisation de l'enseignement
[Rameau] Discrimination en éducation
[Rameau] Droit à l'éducation
[Rameau] Enseignement
[Rameau] Enseignement professionnel
[Rameau] Intégration scolaire
[Rameau] Sociologie de l'éducationMots-clés : Enseignement/Enseignement professionnel/Intégration scolaire/Démocratisation de l'enseignement/Discrimination en éducation/Sociologie de l'éducation/Droit à l'éducation Note de contenu : - Origines des inégalités scolaires / Elsa Roland
- "La voix des élèves"
- L'école : de plus en plus chère ? / Muembo Paka
- Pédagogie alternative, un chemin vers l'épanouissement scolaire ? / Iman Elmi Galib
- Apprendre en toute autonomie ? C'est possible ! / Iman Elmi Galib
- Surmonter les obstacles : l'histoire de Yasmina
- La place des devoirs à domicile chez les enfants / Muembo Paka
- À l'ASBL de la rue, on soutient les enfants et les mamans
- À Charleroi, l'institut Notre-Dame accueille des élèves primo-arrivants / Lilit Tovmasyan
- Emilio, du Salvador à Liège
- Eduard Sarikyan : son combat pour être scolarisé en Belgique / Lilit Tovmasyan
- Le redoublement, un facteur d'inégalité scolaire / Lilit Tovmasyan
- Une scolarité vécue dans la honte et le mépris
- Le professionnel, une voie de garage ? / Catarina Marques
- Secondaire qualifiant : remédier à un système inégalitaire / Catarinat Marques
- Jamais exclu pour toujours
in Alter échos > n°502 (avr. 2022) . - p. 3-58 (en tête-bêche)[article] La jeunesse face aux inégalités scolaires : dossier [texte imprimé] / Jeunesse..., Auteur . - 2022 . - p. 3-58 (en tête-bêche).
Langues : Français (fre)
in Alter échos > n°502 (avr. 2022) . - p. 3-58 (en tête-bêche)
Catégories : [Rameau] Démocratisation de l'enseignement
[Rameau] Discrimination en éducation
[Rameau] Droit à l'éducation
[Rameau] Enseignement
[Rameau] Enseignement professionnel
[Rameau] Intégration scolaire
[Rameau] Sociologie de l'éducationMots-clés : Enseignement/Enseignement professionnel/Intégration scolaire/Démocratisation de l'enseignement/Discrimination en éducation/Sociologie de l'éducation/Droit à l'éducation Note de contenu : - Origines des inégalités scolaires / Elsa Roland
- "La voix des élèves"
- L'école : de plus en plus chère ? / Muembo Paka
- Pédagogie alternative, un chemin vers l'épanouissement scolaire ? / Iman Elmi Galib
- Apprendre en toute autonomie ? C'est possible ! / Iman Elmi Galib
- Surmonter les obstacles : l'histoire de Yasmina
- La place des devoirs à domicile chez les enfants / Muembo Paka
- À l'ASBL de la rue, on soutient les enfants et les mamans
- À Charleroi, l'institut Notre-Dame accueille des élèves primo-arrivants / Lilit Tovmasyan
- Emilio, du Salvador à Liège
- Eduard Sarikyan : son combat pour être scolarisé en Belgique / Lilit Tovmasyan
- Le redoublement, un facteur d'inégalité scolaire / Lilit Tovmasyan
- Une scolarité vécue dans la honte et le mépris
- Le professionnel, une voie de garage ? / Catarina Marques
- Secondaire qualifiant : remédier à un système inégalitaire / Catarinat Marques
- Jamais exclu pour toujoursSensibiliser les étudiantes puéricultrices à une posture sécuritaire par le biais de la méthode Gasquet / Eve Hanisch
Titre : Sensibiliser les étudiantes puéricultrices à une posture sécuritaire par le biais de la méthode Gasquet : mise en place d'un cycle d'entrainement fonctionnel en 7ème secondaire, lors du cours d'éducation physique : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de bachelier : agrégé de l'enseignement secondaire inférieur, orientation éducation physique Type de document : texte imprimé Auteurs : Eve Hanisch, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (64 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 1 clé USB Note générale : Bibliogr. p. 50. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Enseignement professionnel
[Rameau] Force musculaire -- Entrainement
[Rameau] Gasquet, Bernadette de (1946-....)
[Rameau] Posture
[Rameau] Prévention
[Rameau] Puériculture
[Rameau] SécuritéMots-clés : Enseignement professionnel/Puériculture/Posture/Gasquet, Bernadette de (1946-....)/Prévention/Sécurité/Force musculaire -- Entrainement Bachelier : AESI Sensibiliser les étudiantes puéricultrices à une posture sécuritaire par le biais de la méthode Gasquet : mise en place d'un cycle d'entrainement fonctionnel en 7ème secondaire, lors du cours d'éducation physique : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de bachelier : agrégé de l'enseignement secondaire inférieur, orientation éducation physique [texte imprimé] / Eve Hanisch, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2019 . - 1 vol. (64 p.) : ill. en coul. ; 30 cm + 1 clé USB.
Bibliogr. p. 50. Annexes
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Enseignement professionnel
[Rameau] Force musculaire -- Entrainement
[Rameau] Gasquet, Bernadette de (1946-....)
[Rameau] Posture
[Rameau] Prévention
[Rameau] Puériculture
[Rameau] SécuritéMots-clés : Enseignement professionnel/Puériculture/Posture/Gasquet, Bernadette de (1946-....)/Prévention/Sécurité/Force musculaire -- Entrainement Bachelier : AESI Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2700000000399 TFE AESI 2019 TFE Campus Beeckman Travaux de fin d'études Empruntable
Sorti jusqu'au 27/05/2024Travaux de fin d'études
Titre : L'assistant social face à l'absentéisme et au décrochage scolaire : expérience de travail réalisée au sein de l'Institut Communal des Techniques de l'Industrie et de l'Automobile. Analyse de trois cas pratiques : travail de fin d'études pour l'obtention du grade de Bachelier Assistant(e) social(e) Type de document : texte imprimé Auteurs : Amandine Smets, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (79 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 77-79. Annexes Catégories : [Rameau] Abandon des études
[Rameau] Absentéisme scolaire
[Rameau] Comportement d'aide
[Rameau] Enseignement professionnel
[Rameau] Enseignement technique
[Rameau] Institut communal des techniques et l'industrie et de l'automobile (Liège, Belgique)
[Rameau] Obligation scolaire
[Rameau] Service social -- Méthodologie
[Rameau] Service social scolaireMots-clés : Institut communal des techniques et l'industrie et de l'automobile (Liège, Belgique)/Abandon des études/Absentéisme scolaire/Obligation scolaire/Service social -- Méthodologie/Service social Scolaire/Comportement d'aide/Enseignement technique/Enseignement professionnel Bachelier : AS L'assistant social face à l'absentéisme et au décrochage scolaire : expérience de travail réalisée au sein de l'Institut Communal des Techniques de l'Industrie et de l'Automobile. Analyse de trois cas pratiques : travail de fin d'études pour l'obtention du grade de Bachelier Assistant(e) social(e) [texte imprimé] / Amandine Smets, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2016 . - 1 vol. (79 p.) : ill. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 77-79. Annexes
Catégories : [Rameau] Abandon des études
[Rameau] Absentéisme scolaire
[Rameau] Comportement d'aide
[Rameau] Enseignement professionnel
[Rameau] Enseignement technique
[Rameau] Institut communal des techniques et l'industrie et de l'automobile (Liège, Belgique)
[Rameau] Obligation scolaire
[Rameau] Service social -- Méthodologie
[Rameau] Service social scolaireMots-clés : Institut communal des techniques et l'industrie et de l'automobile (Liège, Belgique)/Abandon des études/Absentéisme scolaire/Obligation scolaire/Service social -- Méthodologie/Service social Scolaire/Comportement d'aide/Enseignement technique/Enseignement professionnel Bachelier : AS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000030033 TFE AS TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études PermalinkPermalinkPermalinkDéveloppement du fair-play par l'auto-arbitrage à l'aide de sports collectifs dans une classe de l'enseignement / Julien Matagne
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLes centres de formation tissent leur toile in Prof. n° 15 - septembre 2012, p. 6-9 / Patrick Delmée
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