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[article]
Titre : Se jouer de la différence : rôle de l'ergothérapeute dans l'accompagnement des enfants à haut potentiel intellectuel par le jeu pour favoriser leur participation scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Clémence Orain, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 47-55 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] COMPÉTENCES SOCIALES
[MESH] INTÉGRATION SCOLAIRE
[MESH] JEU ET ACCESSOIRES DE JEU
[MESH] SURDOUÉS
in Ergothérapies > 87 (oct. 2022) . - p. 47-55[article] Se jouer de la différence : rôle de l'ergothérapeute dans l'accompagnement des enfants à haut potentiel intellectuel par le jeu pour favoriser leur participation scolaire [texte imprimé] / Clémence Orain, Auteur . - 2022 . - p. 47-55.
Langues : Français (fre)
in Ergothérapies > 87 (oct. 2022) . - p. 47-55
Catégories : [MESH] COMPÉTENCES SOCIALES
[MESH] INTÉGRATION SCOLAIRE
[MESH] JEU ET ACCESSOIRES DE JEU
[MESH] SURDOUÉSTransitionnel mon doudou ? / Adrien Blanc in Journal des professionnels de l'enfance : recherches, n°133 (sept.oct.nov. 2022)
[article]
Titre : Transitionnel mon doudou ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Adrien Blanc, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 32-35 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ENFANT
[MESH] JEU ET ACCESSOIRES DE JEU
in Journal des professionnels de l'enfance : recherches > n°133 (sept.oct.nov. 2022) . - p. 32-35[article] Transitionnel mon doudou ? [texte imprimé] / Adrien Blanc, Auteur . - 2022 . - p. 32-35.
Langues : Français (fre)
in Journal des professionnels de l'enfance : recherches > n°133 (sept.oct.nov. 2022) . - p. 32-35
Catégories : [MESH] ENFANT
[MESH] JEU ET ACCESSOIRES DE JEUApprendre en s'amusant à l'hôpital : réalité ou illusion ? / Christelle Merlin Hofmann in La Revue de l'infirmière, 268 (Févr. 2021)
[article]
Titre : Apprendre en s'amusant à l'hôpital : réalité ou illusion ? : pharmacologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Christelle Merlin Hofmann, Auteur ; Mickaël Naro, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 40-41 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] FORMATION CONTINUE
[MESH] JEU ET ACCESSOIRES DE JEU
[MESH] PHARMACOLOGIE
in La Revue de l'infirmière > 268 (Févr. 2021) . - p. 40-41[article] Apprendre en s'amusant à l'hôpital : réalité ou illusion ? : pharmacologie [texte imprimé] / Christelle Merlin Hofmann, Auteur ; Mickaël Naro, Auteur . - 2021 . - p. 40-41.
Langues : Français (fre)
in La Revue de l'infirmière > 268 (Févr. 2021) . - p. 40-41
Catégories : [MESH] FORMATION CONTINUE
[MESH] JEU ET ACCESSOIRES DE JEU
[MESH] PHARMACOLOGIELes compétences des étudiants infirmiers révélées par le jeu d'évasion (escape game) / Delphine Creuzet in Objectif soins & Management, 279 (Févr. Mars 2021)
[article]
Titre : Les compétences des étudiants infirmiers révélées par le jeu d'évasion (escape game) Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Creuzet, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 59-63 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ÉTUDIANTS DES PROFESSIONS DE SANTÉ
[MESH] JEU ET ACCESSOIRES DE JEU
in Objectif soins & Management > 279 (Févr. Mars 2021) . - p. 59-63[article] Les compétences des étudiants infirmiers révélées par le jeu d'évasion (escape game) [texte imprimé] / Delphine Creuzet, Auteur . - 2021 . - p. 59-63.
Langues : Français (fre)
in Objectif soins & Management > 279 (Févr. Mars 2021) . - p. 59-63
Catégories : [MESH] ÉTUDIANTS DES PROFESSIONS DE SANTÉ
[MESH] JEU ET ACCESSOIRES DE JEUUn enfant en situation de handicap et des jeux : vers une pédagogie de l'affordance / Ludovic Blin in Journal des professionnels de l'enfance : pratiques, 127 (Mars - Avr. - Mai 2021)
[article]
Titre : Un enfant en situation de handicap et des jeux : vers une pédagogie de l'affordance Type de document : texte imprimé Auteurs : Ludovic Blin, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 12-15 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ENFANTS HANDICAPÉS
[MESH] JEU ET ACCESSOIRES DE JEU
in Journal des professionnels de l'enfance : pratiques > 127 (Mars - Avr. - Mai 2021) . - p. 12-15[article] Un enfant en situation de handicap et des jeux : vers une pédagogie de l'affordance [texte imprimé] / Ludovic Blin, Auteur . - 2021 . - p. 12-15.
Langues : Français (fre)
in Journal des professionnels de l'enfance : pratiques > 127 (Mars - Avr. - Mai 2021) . - p. 12-15
Catégories : [MESH] ENFANTS HANDICAPÉS
[MESH] JEU ET ACCESSOIRES DE JEULe jeu, l'enfant en situation de handicap et la norme corporelle / Ludovic Blin in Journal des professionnels de l'enfance : pratiques, 129 (Sept. Oct. Nov. 2021)
PermalinkJouer dehors / Simone Niessen in Journal des professionnels de l'enfance : pratiques, 129 (Sept. Oct. Nov. 2021)
PermalinkEn manque d'idée de jeux ? / Anthony Stephanov in Journal des professionnels de l'enfance : pratiques, 129 (Sept. Oct. Nov. 2021)
PermalinkPenser un escape game comme dispositif d'apprentissage / Ludovic Blin in Journal des professionnels de l'enfance : pratiques, 128 (Juin - Juil. - Août 2021)
PermalinkLe développement des compétences mathématiques précoces dans le jeu de faire semblant / Linda Amrar in ANAE, 165 (mai 2020)
PermalinkLe développement du jeu chez les enfants déficients visuels / Dannyelle Valente in ANAE, 165 (mai 2020)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkJeu, imagination et apprentissage dans une perspective historico-culturelle / Anne Clerc-Georgy in ANAE, 165 (mai 2020)
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