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Qui a peur du cours de philosophie et de citoyenneté ? / Benoît Van der Meerschen in Salut & fraternité, n°107 (oct.-nov.-déc. 2019)
[article]
Titre : former des citoyens physiquement responsables Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Cloes, Auteur ; Catherine Moreau, Auteur ; Patrick Delmée, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 32-33 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Cloes, Marc -- Entretiens
[Rameau] Démocratie
[Rameau] Éducation à la citoyenneté
[Rameau] Enseignement
[Rameau] Philosophie -- Étude et enseignementMots-clés : Education à la citoyenneté/Démocratie/Philosophie -- Etude et enseignement/Enseignement/Cloes, Marc -- Entretiens
in Prof > n°32 (janv.-fév.2017) . - p. 32-33[article] former des citoyens physiquement responsables [texte imprimé] / Marc Cloes, Auteur ; Catherine Moreau, Auteur ; Patrick Delmée, Auteur . - 2017 . - p. 32-33.
Langues : Français (fre)
in Prof > n°32 (janv.-fév.2017) . - p. 32-33
Catégories : [Rameau] Cloes, Marc -- Entretiens
[Rameau] Démocratie
[Rameau] Éducation à la citoyenneté
[Rameau] Enseignement
[Rameau] Philosophie -- Étude et enseignementMots-clés : Education à la citoyenneté/Démocratie/Philosophie -- Etude et enseignement/Enseignement/Cloes, Marc -- Entretiens Pratiquer la philo avec des enfants / Irène Mitchell in Le Journal de l'animation, n°144 (déc. 2013)
[article]
Titre : Pratiquer la philo avec des enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Irène Mitchell, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 44-55 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Enfants et philosophie
[Rameau] Philosophie -- Étude et enseignementMots-clés : Philosophie -- Études et enseignement/Enfants et philosophie
in Le Journal de l'animation > n°144 (déc. 2013) . - p. 44-55[article] Pratiquer la philo avec des enfants [texte imprimé] / Irène Mitchell, Auteur . - 2013 . - p. 44-55.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > n°144 (déc. 2013) . - p. 44-55
Catégories : [Rameau] Enfants et philosophie
[Rameau] Philosophie -- Étude et enseignementMots-clés : Philosophie -- Études et enseignement/Enfants et philosophie
Titre : Antimanuel de philosophie : leçons socratiques et alternatives Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Onfray, Auteur Editeur : Rosny-sous-Bois : Éditions Bréal Année de publication : impr. 2001 Importance : 1 vol. (336 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84291-741-8 Note générale : Index des noms cités. Index des notions
Couverture Barry Flanagan Hospitality, 1990. bronze. 6 épreuves dont 1 d'artiste 300 X 465 X168.3 cm Courtesy Waddington Galleries, LondresCatégories : [Rameau] Philosophie
[Rameau] Philosophie -- Étude et enseignementMots-clés : Philosophie/Philosophie -- Étude et enseignement Antimanuel de philosophie : leçons socratiques et alternatives [texte imprimé] / Michel Onfray, Auteur . - Rosny-sous-Bois : Éditions Bréal, impr. 2001 . - 1 vol. (336 p.) : ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-84291-741-8
Index des noms cités. Index des notions
Couverture Barry Flanagan Hospitality, 1990. bronze. 6 épreuves dont 1 d'artiste 300 X 465 X168.3 cm Courtesy Waddington Galleries, Londres
Catégories : [Rameau] Philosophie
[Rameau] Philosophie -- Étude et enseignementMots-clés : Philosophie/Philosophie -- Étude et enseignement Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000001448 101 ONF Livre Campus 2000 Monographies Empruntable
DisponibleMonographies 2500000001447 101 ONF Livre Campus 2000 Monographies Empruntable
DisponibleMonographies
Titre : Les cours "philosophiques" revisités : une utopie ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Dortu, Auteur ; Pierre Somville, Editeur : Liège : Université de Liège Année de publication : impr. 2006 Collection : Sociopolis Importance : 1 vol. (359 p.) Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87456-025-5 Catégories : [Rameau] Citoyenneté
[Rameau] Histoire religieuse
[Rameau] Morale -- Etude et enseignement
[Rameau] Philosophie -- Étude et enseignement
[Rameau] ReligionsMots-clés : Citoyenneté/Philosophie -- Etude et enseignement/Histoire religieuse/Morale -- Etude et enseignement/Religions Les cours "philosophiques" revisités : une utopie ? [texte imprimé] / Véronique Dortu, Auteur ; Pierre Somville, . - Liège : Université de Liège, impr. 2006 . - 1 vol. (359 p.) ; 25 cm. - (Sociopolis) .
ISBN : 978-2-87456-025-5
Catégories : [Rameau] Citoyenneté
[Rameau] Histoire religieuse
[Rameau] Morale -- Etude et enseignement
[Rameau] Philosophie -- Étude et enseignement
[Rameau] ReligionsMots-clés : Citoyenneté/Philosophie -- Etude et enseignement/Histoire religieuse/Morale -- Etude et enseignement/Religions Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000001776 101.1 DOR Livre Campus 2000 Monographies Empruntable
DisponibleMonographies PermalinkPermalinkPermalinkLes aventures de la citoyenneté à l'école in Politique. n° 95 - mai-juin 2016, p. 80-75 / Xavier Delgrange
PermalinkBeaucoup de débats, peu d'avancées in Eduquer tribune laïque. n°100 - octobre 2013, p. 21-23 / Valérie Silberbgerg
PermalinkCours de Philosophie et de Citoyenneté : un pas en avant in Eduquer tribune laïque. n°124 - octobre 2016, p. 7-8 et 14-32 / Cours...
PermalinkCours philosophiques : à la croisée des chemins : dossier in Prof. n° 18 - juin 2013, p. 12-23 / Cours...
PermalinkPermalinkCours "philosophiques" : supprimons l'obligation in Espace de Libertés. n° 422 - octobre 2013, p. 10-12 / Benoît Van der Meerschen
PermalinkCultes, laïcités et monarchie dans une Belgique (con)fédérale ? : dossier in La Pensée et les Hommes. n°95 - 2014, p. 9-164 / Cultes...
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