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PROGRAMME D'INTERVENTION SUR LES FONCTIONS ATTENTIONNELLE ET MÉTACOGNITIVE (PIFAM) |
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Le PIFAM comme outil d’intervention pour les enfants TDA/H ou en difficultés scolaires avec une étude de cas / Francine Lussier in Rééducation orthophonique, 278 (juin 2019)
[article]
Titre : Le PIFAM comme outil d’intervention pour les enfants TDA/H ou en difficultés scolaires avec une étude de cas Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Lussier ; Annie Stipanicic, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 121-140 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] DIFFICULTÉS D'APPRENTISSAGE
[MESH] PROGRAMME D'INTERVENTION SUR LES FONCTIONS ATTENTIONNELLE ET MÉTACOGNITIVE (PIFAM)
in Rééducation orthophonique > 278 (juin 2019) . - p. 121-140[article] Le PIFAM comme outil d’intervention pour les enfants TDA/H ou en difficultés scolaires avec une étude de cas [texte imprimé] / Francine Lussier ; Annie Stipanicic, Auteur . - 2019 . - p. 121-140.
Langues : Français (fre)
in Rééducation orthophonique > 278 (juin 2019) . - p. 121-140
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