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Les dys au travail / Émilie Lay in Être, n°144 (juil./août 2016)
[article]
Titre : Les dys au travail : détecter et accompagner : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Émilie Lay, Éditeur scientifique Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 54-66 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Enfants en difficulté d'apprentissage -- Éducation
[Rameau] Personnes en difficulté d'apprentissage -- Travail
[Rameau] Troubles de l'apprentissageNote de contenu :
- Identifier les troubles dys / Émilie Lay
- S'intégrer dans ces organisations changeantes / Émilie Lay
- Lever les difficultés pour révéler les potentiels / Armandine Penna
- Les organisations spécialisés de l'emploi. Un manque d'expertise concernant les dys / Armandine Penna
- Consolider la vie professionnelle / Émilie Lay
- Chez Humanis, un binôme qui roule / Émilie Lay
- Un parcours "dys sur dys" / Michaël Couybes
- Témoinage. "La dys : un bon outil de connaissance de soi" / Gaëlle Desportes
in Être > n°144 (juil./août 2016) . - p. 54-66[article] Les dys au travail : détecter et accompagner : dossier [texte imprimé] / Émilie Lay, Éditeur scientifique . - 2016 . - p. 54-66.
Langues : Français (fre)
in Être > n°144 (juil./août 2016) . - p. 54-66
Catégories : [Rameau] Enfants en difficulté d'apprentissage -- Éducation
[Rameau] Personnes en difficulté d'apprentissage -- Travail
[Rameau] Troubles de l'apprentissageNote de contenu :
- Identifier les troubles dys / Émilie Lay
- S'intégrer dans ces organisations changeantes / Émilie Lay
- Lever les difficultés pour révéler les potentiels / Armandine Penna
- Les organisations spécialisés de l'emploi. Un manque d'expertise concernant les dys / Armandine Penna
- Consolider la vie professionnelle / Émilie Lay
- Chez Humanis, un binôme qui roule / Émilie Lay
- Un parcours "dys sur dys" / Michaël Couybes
- Témoinage. "La dys : un bon outil de connaissance de soi" / Gaëlle DesportesÉlèves en difficulté en classe ordinaire / Gérard Boutin
Titre : Élèves en difficulté en classe ordinaire : défis, limite, modalités Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Boutin (1939-....), Auteur ; Lise Bessette, Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : DL 2009 Collection : Pédagogie formation, ISSN 1255-0841 Importance : 1 vol. (139 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-788-2 Note générale : Bibliogr. p. 121-130. Glossaire. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Enfants en difficulté d'apprentissage -- Éducation
[Rameau] Intégration scolaireMots-clés : Enfants en difficulté d'apprentissage -- Éducation/Intégration scolaire Index. décimale : 376.1 Élèves en difficulté en classe ordinaire : défis, limite, modalités [texte imprimé] / Gérard Boutin (1939-....), Auteur ; Lise Bessette, Auteur . - Lyon : Chronique sociale, DL 2009 . - 1 vol. (139 p.) ; 22 cm. - (Pédagogie formation, ISSN 1255-0841) .
ISBN : 978-2-85008-788-2
Bibliogr. p. 121-130. Glossaire. Annexes
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Enfants en difficulté d'apprentissage -- Éducation
[Rameau] Intégration scolaireMots-clés : Enfants en difficulté d'apprentissage -- Éducation/Intégration scolaire Index. décimale : 376.1 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000044838 376.1 BOU Livre Campus 2000 Monographies Empruntable
DisponibleMonographies L'enfant inadapté à l'école / Henri Giraud
Titre : L'enfant inadapté à l'école : l'action pédagogiaque auprès des enfants et adolescents psychiquement et physiquement handicapés Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri Giraud (1921-....), Auteur Editeur : Toulouse : Privat Année de publication : impr. 1975 Collection : Éducateurs, ISSN 0336-531X Importance : 1 vol. (216 p.) Format : 21 cm Note générale : Bibliogr. p. [211]-212 Catégories : [Rameau] Adaptation scolaire
[Rameau] Éducation spéciale
[Rameau] Enfants en difficulté d'apprentissage -- Éducation
[Rameau] Enfants handicapés -- ÉducationMots-clés : Enfants handicapes -- Education/Education spéciale/Adaptation scolaire/Enfants en difficulté d'apprentissage -- Education Index. décimale : 376.1 L'enfant inadapté à l'école : l'action pédagogiaque auprès des enfants et adolescents psychiquement et physiquement handicapés [texte imprimé] / Henri Giraud (1921-....), Auteur . - Toulouse : Privat, impr. 1975 . - 1 vol. (216 p.) ; 21 cm. - (Éducateurs, ISSN 0336-531X) .
Bibliogr. p. [211]-212
Catégories : [Rameau] Adaptation scolaire
[Rameau] Éducation spéciale
[Rameau] Enfants en difficulté d'apprentissage -- Éducation
[Rameau] Enfants handicapés -- ÉducationMots-clés : Enfants handicapes -- Education/Education spéciale/Adaptation scolaire/Enfants en difficulté d'apprentissage -- Education Index. décimale : 376.1 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000005575 376.1 GIR Livre Campus 2000 Monographies Empruntable
DisponibleMonographies