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Les logiciels d'apprentissage de la lecture pour les apprenants en langue seconde / Xavier Aparicio in ANAE, 179 (sep. 2022)
[article]
Titre : Les logiciels d'apprentissage de la lecture pour les apprenants en langue seconde : bilan et perspectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Aparicio ; Ugo Ballenghein, Auteur ; Camillia Bouchon, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 473-482 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE DE LA LECTURE
[MESH] LOGICIEL ÉDUCATIF
[MESH] MULTILINGUISME
in ANAE > 179 (sep. 2022) . - p. 473-482[article] Les logiciels d'apprentissage de la lecture pour les apprenants en langue seconde : bilan et perspectives [texte imprimé] / Xavier Aparicio ; Ugo Ballenghein, Auteur ; Camillia Bouchon, Auteur . - 2022 . - p. 473-482.
Langues : Français (fre)
in ANAE > 179 (sep. 2022) . - p. 473-482
Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE DE LA LECTURE
[MESH] LOGICIEL ÉDUCATIF
[MESH] MULTILINGUISMEConception d'une interface tactile adaptée aux particularités cognitives des élèves sourds et malentendants / N. Petroiu in ANAE, 159 (avr. 2019)
[article]
Titre : Conception d'une interface tactile adaptée aux particularités cognitives des élèves sourds et malentendants Type de document : texte imprimé Auteurs : N. Petroiu ; Serge Portalier, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 215-224 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] DÉVELOPPEMENT COGNITIF
[MESH] LOGICIEL ÉDUCATIF
[MESH] PERTE D'AUDITION
[MESH] SURDITÉ
[MESH] TABLETTES ÉLECTRONIQUES
in ANAE > 159 (avr. 2019) . - p. 215-224[article] Conception d'une interface tactile adaptée aux particularités cognitives des élèves sourds et malentendants [texte imprimé] / N. Petroiu ; Serge Portalier, Auteur . - 2019 . - p. 215-224.
Langues : Français (fre)
in ANAE > 159 (avr. 2019) . - p. 215-224
Catégories : [MESH] DÉVELOPPEMENT COGNITIF
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