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La systémique à l'école, la coopération et l'approche solutionniste : des atouts pour le développement de compétences relationnelles et des outils pour contenir les troubles de comportement in Thérapie familiale. vol.30 n°1 - 2009, p.11-26 / Roberta Andreetta di Blasio
Titre : La systémique à l'école, la coopération et l'approche solutionniste : des atouts pour le développement de compétences relationnelles et des outils pour contenir les troubles de comportement in Thérapie familiale. vol.30 n°1 - 2009, p.11-26 Type de document : texte imprimé Auteurs : Roberta Andreetta di Blasio, Auteur Catégories : [Rameau] Classes (éducation) -- Conduite
[Rameau] Psychologie scolaire
[Rameau] SystémiqueMots-clés : Systémique/Classe (éducation) -- Conduite/Psychologie scolaire La systémique à l'école, la coopération et l'approche solutionniste : des atouts pour le développement de compétences relationnelles et des outils pour contenir les troubles de comportement in Thérapie familiale. vol.30 n°1 - 2009, p.11-26 [texte imprimé] / Roberta Andreetta di Blasio, Auteur . - [s.d.].
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[Rameau] Psychologie scolaire
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