Détail de l'auteur
Auteur Amélie Courtinat-Camps |
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Modalités de scolarisation et estime de soi d'élèves en siruation de handicap / Emilie Chevallier-Rodrigues in Bulletin de psychologie, n°572 (avr.- juin 2021)
Les représentations de l'école pour des élèves en situation de handicap / Emilie Chevallier-Rodrigues in Bulletin de psychologie, n°573 (juil.-sept. 2021)
[article]
Titre : Les représentations de l'école pour des élèves en situation de handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Chevallier-Rodrigues, Auteur ; Amélie Courtinat-Camps, Auteur ; Myriam de Léonardis (1956-....), Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 203-220 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Enfants handicapés -- Éducation
[Rameau] Enfants handicapés -- Psychologie
[Rameau] Intégration scolaireMots-clés : Enfants handicapés -- Psychologie/Enfants handicapés -- Éducation/Intégration scolaire
in Bulletin de psychologie > n°573 (juil.-sept. 2021) . - p. 203-220[article] Les représentations de l'école pour des élèves en situation de handicap [texte imprimé] / Emilie Chevallier-Rodrigues, Auteur ; Amélie Courtinat-Camps, Auteur ; Myriam de Léonardis (1956-....), Auteur . - 2021 . - p. 203-220.
Langues : Français (fre)
in Bulletin de psychologie > n°573 (juil.-sept. 2021) . - p. 203-220
Catégories : [Rameau] Enfants handicapés -- Éducation
[Rameau] Enfants handicapés -- Psychologie
[Rameau] Intégration scolaireMots-clés : Enfants handicapés -- Psychologie/Enfants handicapés -- Éducation/Intégration scolaire Modalités de scolarisation et estime de soi d'élèves en situation de handicap / Emilie Chevallier-Rodrigues in Bulletin de psychologie, n°564 (nov.-déc. 2019)
[article]
Titre : Modalités de scolarisation et estime de soi d'élèves en situation de handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Chevallier-Rodrigues, Auteur ; Amélie Courtinat-Camps, Auteur ; Myriam de Léonardis (1956-....), Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 433-440 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Enfants handicapés -- Éducation
[Rameau] Estime de soi
[Rameau] Intégration scolaireMots-clés : Enfants handicapés -- Education/Intégration scolaire/Estime de soi
in Bulletin de psychologie > n°564 (nov.-déc. 2019) . - p. 433-440[article] Modalités de scolarisation et estime de soi d'élèves en situation de handicap [texte imprimé] / Emilie Chevallier-Rodrigues, Auteur ; Amélie Courtinat-Camps, Auteur ; Myriam de Léonardis (1956-....), Auteur . - 2019 . - p. 433-440.
Langues : Français (fre)
in Bulletin de psychologie > n°564 (nov.-déc. 2019) . - p. 433-440
Catégories : [Rameau] Enfants handicapés -- Éducation
[Rameau] Estime de soi
[Rameau] Intégration scolaireMots-clés : Enfants handicapés -- Education/Intégration scolaire/Estime de soi La scolarisation des élèves à haut potentiel intellectuel en France / Amélie Courtinat-Camps in Le Journal des psychologues, n°321 (oct. 2014)
[article]
Titre : La scolarisation des élèves à haut potentiel intellectuel en France Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Courtinat-Camps, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 56-61 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Enfants surdoués -- France Mots-clés : Enfants surdoués -- France
in Le Journal des psychologues > n°321 (oct. 2014) . - p. 56-61[article] La scolarisation des élèves à haut potentiel intellectuel en France [texte imprimé] / Amélie Courtinat-Camps, Auteur . - 2014 . - p. 56-61.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des psychologues > n°321 (oct. 2014) . - p. 56-61
Catégories : [Rameau] Enfants surdoués -- France Mots-clés : Enfants surdoués -- France L'interaction entre la culture d'origine et le milieu socioculturel et ses enjeux sur la valeur accordée à l'école par des collégiens scolarisés en classe de 3ème générale in Psychologie et éducation. n°2009-1 - 2009, p.75-88 / Christelle Nélaupe
Titre : L'interaction entre la culture d'origine et le milieu socioculturel et ses enjeux sur la valeur accordée à l'école par des collégiens scolarisés en classe de 3ème générale in Psychologie et éducation. n°2009-1 - 2009, p.75-88 Type de document : texte imprimé Auteurs : Christelle Nélaupe, Auteur ; Amélie Courtinat-Camps, Auteur Catégories : [Rameau] Culture
[Rameau] Éducation des enfants
[Rameau] Enfants d'immigrés
[Rameau] Réussite scolaire -- EnquêtesMots-clés : Enfants d'immigrés/Réussite scolaire -- Enquêtes/Education des enfants/Culture L'interaction entre la culture d'origine et le milieu socioculturel et ses enjeux sur la valeur accordée à l'école par des collégiens scolarisés en classe de 3ème générale in Psychologie et éducation. n°2009-1 - 2009, p.75-88 [texte imprimé] / Christelle Nélaupe, Auteur ; Amélie Courtinat-Camps, Auteur . - [s.d.].
Catégories : [Rameau] Culture
[Rameau] Éducation des enfants
[Rameau] Enfants d'immigrés
[Rameau] Réussite scolaire -- EnquêtesMots-clés : Enfants d'immigrés/Réussite scolaire -- Enquêtes/Education des enfants/Culture Exemplaires (1)
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