Détail de l'auteur
Auteur Alain Moret |
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Titre : L'adulte avec un trouble dys-exécutif : l'accompagner dans sa vie quotidienne, sociale et professionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Moret Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Année de publication : DL 2022 Collection : Neuropsychologie, ISSN 2352-8036 Importance : 1 vol. (XVIII-155 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-78000-4 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ACTIVITÉS DE LA VIE QUOTIDIENNE
[MESH] AUTONOMIE PERSONNELLE
[MESH] FONCTION EXÉCUTIVE
[MESH] INSERTION SOCIALE
[MESH] SYNDROME DYSEXÉCUTIF
[MESH] TROUBLES DU DÉVELOPPEMENT NEUROLOGIQUEL'adulte avec un trouble dys-exécutif : l'accompagner dans sa vie quotidienne, sociale et professionnelle [texte imprimé] / Alain Moret . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, DL 2022 . - 1 vol. (XVIII-155 p.) : ill. en coul. ; 24 cm. - (Neuropsychologie, ISSN 2352-8036) .
ISBN : 978-2-294-78000-4
Langues : Français (fre)
Catégories : [MESH] ACTIVITÉS DE LA VIE QUOTIDIENNE
[MESH] AUTONOMIE PERSONNELLE
[MESH] FONCTION EXÉCUTIVE
[MESH] INSERTION SOCIALE
[MESH] SYNDROME DYSEXÉCUTIF
[MESH] TROUBLES DU DÉVELOPPEMENT NEUROLOGIQUEExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 33000000004130 UA MOR Livre Campus Barbou sans objet Empruntable
DisponibleNeuropsychologie
Titre : Les dys au service de l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Moret Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : DL 2023 Collection : Concrètement, que faire? Importance : 1 vol. (109 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-276-7 Note générale : Sous-titre de couv. : "Des tâches, consignes et compétences aux fonctions cognitives" Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE SCOLAIRE
[MESH] ENSEIGNEMENT ET ÉDUCATION
[MESH] INCAPACITÉS D'APPRENTISSAGELes dys au service de l'école [texte imprimé] / Alain Moret . - Paris : Tom Pousse, DL 2023 . - 1 vol. (109 p.) ; 21 cm. - (Concrètement, que faire?) .
ISBN : 978-2-35345-276-7
Sous-titre de couv. : "Des tâches, consignes et compétences aux fonctions cognitives"
Langues : Français (fre)
Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE SCOLAIRE
[MESH] ENSEIGNEMENT ET ÉDUCATION
[MESH] INCAPACITÉS D'APPRENTISSAGEExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 33000000004846 WL 340.2 MOR Livre Campus Barbou sans objet Empruntable
DisponibleLogopédie
Titre : Le repérage précoce des signes d'appel de dys : un outil pour l'école maternelle : principes, analyse et préconisations Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Moret Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Année de publication : DL 2020 Collection : Neuropsychologie, ISSN 2352-8036 Importance : 1 vol. (XII-158 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-77287-0 Prix : 22.84€ Note générale : Index Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] DIAGNOSTIC PRÉCOCE
[MESH] DYSLEXIE
[MESH] ÉCOLE MATERNELLE
[MESH] INCAPACITÉS D'APPRENTISSAGE
[MESH] Logopédie
[MESH] PÉDIATRIEMots-clés : DIAGNOSTIC PRÉCOCE ÉCOLE MATERNELLE TROUBLES DE L'APPRENTISSAGE TROUBLES DYS Index. décimale : WL 340.2 Troubles de l'apprentissage Le repérage précoce des signes d'appel de dys : un outil pour l'école maternelle : principes, analyse et préconisations [texte imprimé] / Alain Moret . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, DL 2020 . - 1 vol. (XII-158 p.) ; 24 cm. - (Neuropsychologie, ISSN 2352-8036) .
ISBN : 978-2-294-77287-0 : 22.84€
Index
Langues : Français (fre)
Catégories : [MESH] DIAGNOSTIC PRÉCOCE
[MESH] DYSLEXIE
[MESH] ÉCOLE MATERNELLE
[MESH] INCAPACITÉS D'APPRENTISSAGE
[MESH] Logopédie
[MESH] PÉDIATRIEMots-clés : DIAGNOSTIC PRÉCOCE ÉCOLE MATERNELLE TROUBLES DE L'APPRENTISSAGE TROUBLES DYS Index. décimale : WL 340.2 Troubles de l'apprentissage Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique K/20/10241 WL 340.2 MOR Livre Campus Barbou Logopédie Disponible 39000000000224 37 MOR Livre Campus Verviers sans objet Empruntable
Disponible
Titre : Le syndrome dys-exécutif chez l'enfant et l'adolescent : Répercussions scolaires et comportementales Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Moret ; Michèle Mazeau Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Année de publication : DL 2019 Collection : Neuropsychologie, ISSN 2352-8036 Importance : 1 vol. (204 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-76280-2 Prix : 37.01€ Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE SCOLAIRE
[MESH] Logopédie
[MESH] SYNDROME DYSEXÉCUTIF
[MESH] TROUBLES DU DÉVELOPPEMENT NEUROLOGIQUE ADOLESCENT
[MESH] TROUBLES DU DÉVELOPPEMENT NEUROLOGIQUE ENFANTMots-clés : APPRENTISSAGE SCOLAIRE SYNDROME DYS-EXÉCUTIF TROUBLES DU DÉVELOPPEMENT NEUROLOGIQUE ADOLESCENT TROUBLES DU DÉVELOPPEMENT NEUROLOGIQUE ENFANT Index. décimale : UA Neurosciences/Neuropsychologie Note de contenu : Bibliogr. p. 191-194. Index Le syndrome dys-exécutif chez l'enfant et l'adolescent : Répercussions scolaires et comportementales [texte imprimé] / Alain Moret ; Michèle Mazeau . - 2e éd. . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, DL 2019 . - 1 vol. (204 p.) : ill. en coul. ; 24 cm. - (Neuropsychologie, ISSN 2352-8036) .
ISBN : 978-2-294-76280-2 : 37.01€
Langues : Français (fre)
Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE SCOLAIRE
[MESH] Logopédie
[MESH] SYNDROME DYSEXÉCUTIF
[MESH] TROUBLES DU DÉVELOPPEMENT NEUROLOGIQUE ADOLESCENT
[MESH] TROUBLES DU DÉVELOPPEMENT NEUROLOGIQUE ENFANTMots-clés : APPRENTISSAGE SCOLAIRE SYNDROME DYS-EXÉCUTIF TROUBLES DU DÉVELOPPEMENT NEUROLOGIQUE ADOLESCENT TROUBLES DU DÉVELOPPEMENT NEUROLOGIQUE ENFANT Index. décimale : UA Neurosciences/Neuropsychologie Note de contenu : Bibliogr. p. 191-194. Index Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique K/19/10005 UA MOR Livre Campus Barbou Logopédie Disponible K/19/10006 UA MOR Livre Campus Barbou Logopédie Disponible K/20/10128 UA MOR Livre Campus Barbou Logopédie Disponible
Titre : Les troubles dys : en finir avec les idées reçues Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Moret Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : DL 2018 Importance : 1 vol. (287 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-077215-5 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] DIAGNOSTIC
[MESH] INCAPACITÉS D'APPRENTISSAGE
[MESH] INTÉGRATION SCOLAIRE
[MESH] LogopédieMots-clés : DIAGNOSTIC SCOLARISATION TROUBLES DE L'APPRENTISSAGE TROUBLES DYS Index. décimale : WL 340.2 Troubles de l'apprentissage Note de contenu : Bibliogr. p.277-279 Les troubles dys : en finir avec les idées reçues [texte imprimé] / Alain Moret . - Malakoff : Dunod, DL 2018 . - 1 vol. (287 p.) ; 24 cm.
ISBN : 978-2-10-077215-5
Langues : Français (fre)
Catégories : [MESH] DIAGNOSTIC
[MESH] INCAPACITÉS D'APPRENTISSAGE
[MESH] INTÉGRATION SCOLAIRE
[MESH] LogopédieMots-clés : DIAGNOSTIC SCOLARISATION TROUBLES DE L'APPRENTISSAGE TROUBLES DYS Index. décimale : WL 340.2 Troubles de l'apprentissage Note de contenu : Bibliogr. p.277-279 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique K/18/9812 WL 340.2 MOR Livre Campus Barbou Logopédie Disponible K/19/9891 WL 340.2 MOR Livre Campus Barbou Logopédie Sorti jusqu'au 26/08/2024 Permalink