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Auteur Stéphanie Claudel |
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Etre frère ou soeur d'une personne autiste : quel développement affectif et cognitif, quel impact sur l'adaptation scolaire ? in Psychologie et éducation. n°2014-4 - décembre 2014, p. 35-48 / Stéphanie Claudel
Titre : Etre frère ou soeur d'une personne autiste : quel développement affectif et cognitif, quel impact sur l'adaptation scolaire ? in Psychologie et éducation. n°2014-4 - décembre 2014, p. 35-48 Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Claudel, Auteur Catégories : [Rameau] Adaptation scolaire
[Rameau] Autisme
[Rameau] Frères et soeursMots-clés : Autisme/Frères et soeurs/Adaptation scolaire Etre frère ou soeur d'une personne autiste : quel développement affectif et cognitif, quel impact sur l'adaptation scolaire ? in Psychologie et éducation. n°2014-4 - décembre 2014, p. 35-48 [texte imprimé] / Stéphanie Claudel, Auteur . - [s.d.].
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