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L'enfant hors norme / Héloïse Lhérété in Sciences humaines, n°358 (mai 2023)
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Titre : L'enfant hors norme : de la psychologie à l'éducation : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété (1979-....), Éditeur scientifique Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 29-56 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Enfants atypiques -- Diagnostic -- France
[Rameau] Enfants atypiques -- Éducation
[Rameau] Enfants difficiles
[Rameau] Enfants dyslexiques
[Rameau] Enfants dyspraxiques
[Rameau] Enfants surdoués
[Rameau] Hypersensibilité (psychologie) -- Chez l'adolescent
[Rameau] Hypersensibilité (psychologie) -- Chez l'enfant
[Rameau] Niveau intellectuel -- Chez l'enfantNote de contenu :
- Les enfants hors norme sont-ils devenus norme ? / Marion Rousset
- La précocité intellectuelle en questions / Jacques Grégoire
- À l'école des atypiques / Béatrice Kammerer
- Dyspraxie, le geste empêché / Hugo Albandea
- Dyslexie : et si c'était une ressource ? / Guillemette Faure
- La vie à fleur de peau / Marc Olano
- L'enfant turbulent sous l'œil des psys / Anne-Claire Thérizols
in Sciences humaines > n°358 (mai 2023) . - p. 29-56[article] L'enfant hors norme : de la psychologie à l'éducation : dossier [texte imprimé] / Héloïse Lhérété (1979-....), Éditeur scientifique . - 2023 . - p. 29-56.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > n°358 (mai 2023) . - p. 29-56
Catégories : [Rameau] Enfants atypiques -- Diagnostic -- France
[Rameau] Enfants atypiques -- Éducation
[Rameau] Enfants difficiles
[Rameau] Enfants dyslexiques
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[Rameau] Hypersensibilité (psychologie) -- Chez l'adolescent
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[Rameau] Niveau intellectuel -- Chez l'enfantNote de contenu :
- Les enfants hors norme sont-ils devenus norme ? / Marion Rousset
- La précocité intellectuelle en questions / Jacques Grégoire
- À l'école des atypiques / Béatrice Kammerer
- Dyspraxie, le geste empêché / Hugo Albandea
- Dyslexie : et si c'était une ressource ? / Guillemette Faure
- La vie à fleur de peau / Marc Olano
- L'enfant turbulent sous l'œil des psys / Anne-Claire ThérizolsLes malheurs d'un enfant dyslexique / Gisèle Plantier
Titre : Les malheurs d'un enfant dyslexique Type de document : texte imprimé Auteurs : Gisèle Plantier, Auteur ; Pierre Debray-Ritzen (1922-1993), Présentateur Editeur : Paris : Albin Michel Année de publication : impr. 1980 Collection : Médecine vécue, ISSN 0244-4259 Importance : 1 vol. (229 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-01087-2 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Dyslexie -- Chez l'enfant
[Rameau] Enfants dyslexiquesMots-clés : Enfants dyslexiques/Dyslexie -- Chez l'enfant Index. décimale : 616.89-008.434 Les malheurs d'un enfant dyslexique [texte imprimé] / Gisèle Plantier, Auteur ; Pierre Debray-Ritzen (1922-1993), Présentateur . - Paris : Albin Michel, impr. 1980 . - 1 vol. (229 p.) ; 21 cm. - (Médecine vécue, ISSN 0244-4259) .
ISBN : 978-2-226-01087-2
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Dyslexie -- Chez l'enfant
[Rameau] Enfants dyslexiquesMots-clés : Enfants dyslexiques/Dyslexie -- Chez l'enfant Index. décimale : 616.89-008.434 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000005588 616.89-008.434 PLA Livre Campus 2000 Monographies Empruntable
DisponibleMonographies Mon enfant est dyslexique / Claire Rouchon
Titre : Mon enfant est dyslexique : quelle chance ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Rouchon (1971-....)), Auteur Editeur : Parempuyre : Éditions du Non-Verbal/A.M.Bx Année de publication : DL 2018 Collection : Épisode Importance : 1 vol. (128 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-10-93532-36-3 Note générale : Bibliogr. p. 124. Index. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Dyslexie
[Rameau] Enfants dyslexiquesMots-clés : Dyslexie/Enfants dyslexiques Index. décimale : 616.89-008.434.5 Mon enfant est dyslexique : quelle chance ! [texte imprimé] / Claire Rouchon (1971-....)), Auteur . - Parempuyre : Éditions du Non-Verbal/A.M.Bx, DL 2018 . - 1 vol. (128 p.) ; 21 cm. - (Épisode) .
ISSN : 978-10-93532-36-3
Bibliogr. p. 124. Index. Annexes
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Dyslexie
[Rameau] Enfants dyslexiquesMots-clés : Dyslexie/Enfants dyslexiques Index. décimale : 616.89-008.434.5 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000044901 616.89-008.434.5 ROU Livre Campus 2000 Monographies Empruntable
DisponibleMonographies Dys : les astuces typographiques in Déclic. n° 164 - mars-avril 2015, p. 52-53 / Isabelle Malo
Titre : Dys : les astuces typographiques in Déclic. n° 164 - mars-avril 2015, p. 52-53 Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Malo, Auteur Catégories : [Rameau] Enfants dyslexiques
[Rameau] Polices de caractères numériquesMots-clés : Polices de caractères numériques/Enfants dyslexiques Dys : les astuces typographiques in Déclic. n° 164 - mars-avril 2015, p. 52-53 [texte imprimé] / Isabelle Malo, Auteur . - [s.d.].
Catégories : [Rameau] Enfants dyslexiques
[Rameau] Polices de caractères numériquesMots-clés : Polices de caractères numériques/Enfants dyslexiques Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique art34736 in Périodique Campus 2000 Périodiques Empruntable
DisponiblePériodiques Pour une approche juridique des troubles de l'apprentissage à l'école : l'aménagement raisonnable pour les enfants "dys"fFlorence Pondeville in Journal du droit des jeunes. n°309 - novembre 2011, p. 27-33 / Florence Pondeville
Titre : Pour une approche juridique des troubles de l'apprentissage à l'école : l'aménagement raisonnable pour les enfants "dys"fFlorence Pondeville in Journal du droit des jeunes. n°309 - novembre 2011, p. 27-33 Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Pondeville, Auteur Catégories : [Rameau] Enfants dyslexiques
[Rameau] Enfants en difficulté d'apprentissage
[Rameau] Programmes d'aide aux élèves en difficultéMots-clés : Enfants en difficulté d'apprentissage/Enfants dyslexiques/Programmes d'aide aux élèves en difficulté Pour une approche juridique des troubles de l'apprentissage à l'école : l'aménagement raisonnable pour les enfants "dys"fFlorence Pondeville in Journal du droit des jeunes. n°309 - novembre 2011, p. 27-33 [texte imprimé] / Florence Pondeville, Auteur . - [s.d.].
Catégories : [Rameau] Enfants dyslexiques
[Rameau] Enfants en difficulté d'apprentissage
[Rameau] Programmes d'aide aux élèves en difficultéMots-clés : Enfants en difficulté d'apprentissage/Enfants dyslexiques/Programmes d'aide aux élèves en difficulté Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique art20807 in Périodique Campus 2000 Périodiques Empruntable
DisponiblePériodiques Pour une approche juridique des troubles de l'apprentissage à l'école : l'aménagement raisonnable pour les enfants "dys" in Journal du droit des jeunes. n°309 - novembre 2011, p.27-35 / Florence Pondeville
PermalinkLa scolarisation d'élèves dyxlexiques sévères en classe ordinaire de collège : lien entre adaptations pédagogiques, points de vue des enseignants et vécu de l'expérience scolaire des élèves in Revue française de pédagogie. n°164 - juillet-août-septembre 2009, p.123-138 / Anne Gombert
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