Catégories
Rameau > Instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques (France)
Instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques (France) |
Documents disponibles dans cette catégorie (20)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
[article]
Titre : L'enfant insupportable : un sujet explosif ! : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Enfant..., Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 31-62 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Cothérapie
[Rameau] Enfants difficiles
[Rameau] Enfants difficiles -- Éducation
[Rameau] Enfants difficiles -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] Enfants hyperactifs
[Rameau] Instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques (France)
[Rameau] Parents -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] Rôle parental
[Rameau] Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité -- Thérapeutique
[Rameau] Violence chez l'enfantNote de contenu : - Enfants difficile, de quoi parle-t-on ? Béatrice Kammerer
- La fabrique de l'enfant dangereux / Jean-Jacques Yvorel
- Outiller les parents / Anne Lamy
- Faut-il médiquer les enfants agités et hyperactifs ? / Anne Lanchon
- Violences conjugales : quand les enfants ont peur / Anne Lamy
- Accueillir des jeunes au parcours chaotique / Anne Lamy
- Récompense et punition : la recherche au secours de l'école / Karine Hendriks
- Accompagner les adolescents difficiles / Anne Lanchon
- Représentations culturelles : mauvais esprit ou esprit sain ? / Jacques Barou
in L'École des parents > n°646 (hiver 2023) . - p. 31-62[article] L'enfant insupportable : un sujet explosif ! : dossier [texte imprimé] / Enfant..., Auteur . - 2023 . - p. 31-62.
Langues : Français (fre)
in L'École des parents > n°646 (hiver 2023) . - p. 31-62
Catégories : [Rameau] Cothérapie
[Rameau] Enfants difficiles
[Rameau] Enfants difficiles -- Éducation
[Rameau] Enfants difficiles -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] Enfants hyperactifs
[Rameau] Instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques (France)
[Rameau] Parents -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] Rôle parental
[Rameau] Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité -- Thérapeutique
[Rameau] Violence chez l'enfantNote de contenu : - Enfants difficile, de quoi parle-t-on ? Béatrice Kammerer
- La fabrique de l'enfant dangereux / Jean-Jacques Yvorel
- Outiller les parents / Anne Lamy
- Faut-il médiquer les enfants agités et hyperactifs ? / Anne Lanchon
- Violences conjugales : quand les enfants ont peur / Anne Lamy
- Accueillir des jeunes au parcours chaotique / Anne Lamy
- Récompense et punition : la recherche au secours de l'école / Karine Hendriks
- Accompagner les adolescents difficiles / Anne Lanchon
- Représentations culturelles : mauvais esprit ou esprit sain ? / Jacques BarouClinique du confinement / Charline Chardavoine in Lien social, n°1276-1277 (30 juin au 31 août 2020)
Conscience de soi et relaxation / Élise Molbert in Thérapie psychomotrice et recherches, n°185 (1er trimest. 2020)
[article]
Titre : Conscience de soi et relaxation : les enjeux du corps en relation chez les enfants d'ITEP. Réflexion sur une clinique proposée avec des jeunes Type de document : texte imprimé Auteurs : Élise Molbert, Auteur ; Samia Siouani, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 34-49 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Conscience de soi
[Rameau] Instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques (France)
[Rameau] Psychomotricité -- Chez l'adolescent
[Rameau] Relaxation
[Rameau] Troubles du comportement -- Chez l'adolescentMots-clés : Relaxation/Conscience de soi/Instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques/Psychomotricité -- Chez l'adolescent/Troubles du comportement -- Chez l'adolescent
in Thérapie psychomotrice et recherches > n°185 (1er trimest. 2020) . - p. 34-49[article] Conscience de soi et relaxation : les enjeux du corps en relation chez les enfants d'ITEP. Réflexion sur une clinique proposée avec des jeunes [texte imprimé] / Élise Molbert, Auteur ; Samia Siouani, Auteur . - 2020 . - p. 34-49.
Langues : Français (fre)
in Thérapie psychomotrice et recherches > n°185 (1er trimest. 2020) . - p. 34-49
Catégories : [Rameau] Conscience de soi
[Rameau] Instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques (France)
[Rameau] Psychomotricité -- Chez l'adolescent
[Rameau] Relaxation
[Rameau] Troubles du comportement -- Chez l'adolescentMots-clés : Relaxation/Conscience de soi/Instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques/Psychomotricité -- Chez l'adolescent/Troubles du comportement -- Chez l'adolescent
[article]
Titre : Dispositif intégré en ITEP : accompagner à la carte : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Dispositif..., Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 18-24 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Désinstitutionalisation (psychiatrie)
[Rameau] Instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques (France)
[Rameau] Interdisciplinarité
[Rameau] Interdisciplinarite en psychologie
[Rameau] Troubles du comportement -- Chez l'enfantMots-clés : Instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques (France)/Troubles du comportement -- Chez l'enfant/Interdisciplinarité/Interdisciplinarité en psychologie/Désinstitutionnalisation (psychiatrie)
in Lien social > n°1282 (27/10 au 9/11/2020) . - p. 18-24[article] Dispositif intégré en ITEP : accompagner à la carte : dossier [texte imprimé] / Dispositif..., Auteur . - 2020 . - p. 18-24.
Langues : Français (fre)
in Lien social > n°1282 (27/10 au 9/11/2020) . - p. 18-24
Catégories : [Rameau] Désinstitutionalisation (psychiatrie)
[Rameau] Instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques (France)
[Rameau] Interdisciplinarité
[Rameau] Interdisciplinarite en psychologie
[Rameau] Troubles du comportement -- Chez l'enfantMots-clés : Instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques (France)/Troubles du comportement -- Chez l'enfant/Interdisciplinarité/Interdisciplinarité en psychologie/Désinstitutionnalisation (psychiatrie) Les situations sociales des familles des jeunes accompagnés en institut thérapeutique éducatif et pédagogique / Melaine Cervera in Empan, n°117 (mars 2020)
[article]
Titre : Les situations sociales des familles des jeunes accompagnés en institut thérapeutique éducatif et pédagogique : comment penser l'implication des parents ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Melaine Cervera, Auteur ; Audrey Parron, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 123-129 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques (France)
[Rameau] Parents et enfantsMots-clés : Parents et enfants/Instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques (France)
in Empan > n°117 (mars 2020) . - p. 123-129[article] Les situations sociales des familles des jeunes accompagnés en institut thérapeutique éducatif et pédagogique : comment penser l'implication des parents ? [texte imprimé] / Melaine Cervera, Auteur ; Audrey Parron, Auteur . - 2020 . - p. 123-129.
Langues : Français (fre)
in Empan > n°117 (mars 2020) . - p. 123-129
Catégories : [Rameau] Instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques (France)
[Rameau] Parents et enfantsMots-clés : Parents et enfants/Instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques (France) Les modalités d'inclusion scolaire et professionnelle des jeunes sortant des instituts Thérapeutiques Éducatifs et PédagogiqueS / Melaine Cervera in Pensée plurielle, n°49 (2019/1)
PermalinkPermalinkContenir les manifestations agressives et les crises de violence in Les Cahiers de l'Actif, n°488/489 (janv.-févr. 2017)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkJeunes, violences, institutions in Revue de l'enfance et de l'adolescence, 89 (mars 2014)
PermalinkAccompagner et déployer les compétences dans les services en milieu ouvert in Les Cahiers de l'Actif, n°430/431/432/433 (mars-juin 2012)
PermalinkTroubles dans l'école in Enfances & psy, n°54 (2012)
Permalink