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Le discours de la recherche dans le Programme international de suivi des acquis des élèves : un mode d'exposition pour un effet d'imposition ? in Revue française de pédagogie. n° 191 - avril-mai-juin 2015, p. 89-100 / Daniel Bart
Titre : Le discours de la recherche dans le Programme international de suivi des acquis des élèves : un mode d'exposition pour un effet d'imposition ? in Revue française de pédagogie. n° 191 - avril-mai-juin 2015, p. 89-100 Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Bart, Auteur Catégories : [Rameau] Programme international pour le suivi des acquis des élèves Mots-clés : Programme international pour le suivi des acquis des élèves Le discours de la recherche dans le Programme international de suivi des acquis des élèves : un mode d'exposition pour un effet d'imposition ? in Revue française de pédagogie. n° 191 - avril-mai-juin 2015, p. 89-100 [texte imprimé] / Daniel Bart, Auteur . - [s.d.].
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