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Auteur Maryse Bournel-Bosson |
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L'alternance mise en oeuvre par les enseignants universitaires : le pardoxe de la coupure et du lien dans les licences professionnelles in Revue française de pédagogie. n° 196 - juillet-août-septembre 2016, p. 117-128 / Maryse Bournel-Bosson
Titre : L'alternance mise en oeuvre par les enseignants universitaires : le pardoxe de la coupure et du lien dans les licences professionnelles in Revue française de pédagogie. n° 196 - juillet-août-septembre 2016, p. 117-128 Type de document : texte imprimé Auteurs : Maryse Bournel-Bosson, Auteur ; Muriel Henry, Auteur Catégories : [Rameau] Formation en alternance
[Rameau] Universités -- Corps enseignant
[Rameau] Validation des acquis de l'expérienceMots-clés : Validation des acquis de l'expérience/Formation en alternance/Universités -- Corps enseignant L'alternance mise en oeuvre par les enseignants universitaires : le pardoxe de la coupure et du lien dans les licences professionnelles in Revue française de pédagogie. n° 196 - juillet-août-septembre 2016, p. 117-128 [texte imprimé] / Maryse Bournel-Bosson, Auteur ; Muriel Henry, Auteur . - [s.d.].
Catégories : [Rameau] Formation en alternance
[Rameau] Universités -- Corps enseignant
[Rameau] Validation des acquis de l'expérienceMots-clés : Validation des acquis de l'expérience/Formation en alternance/Universités -- Corps enseignant Exemplaires (1)
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