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La créativité des enfants dyslexiques / Zoï Kapoula in Revue francophone d'Orthoptie, Vol.13, n°3 (juil.-sept. 2020)
[article]
Titre : La créativité des enfants dyslexiques : une étude comparative France Belgique Type de document : texte imprimé Auteurs : Zoï Kapoula Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 100-102 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] CRÉATIVITÉ
[MESH] DYSLEXIE
[MESH] ENFANT
in Revue francophone d'Orthoptie > Vol.13, n°3 (juil.-sept. 2020) . - p. 100-102[article] La créativité des enfants dyslexiques : une étude comparative France Belgique [texte imprimé] / Zoï Kapoula . - 2020 . - p. 100-102.
Langues : Français (fre)
in Revue francophone d'Orthoptie > Vol.13, n°3 (juil.-sept. 2020) . - p. 100-102
Catégories : [MESH] CRÉATIVITÉ
[MESH] DYSLEXIE
[MESH] ENFANTDysvocal / Claire Michael in Ortho magazine, 147 (mars-avr. 2020)
[article]
Titre : Dysvocal : l'outil bien pensé pour compenser les troubles de lecture et d'orthographe Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Michael Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 7 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] DYSLEXIE
[MESH] DYSORTHOGRAPHIE
[MESH] OUTILS NUMÉRIQUES
in Ortho magazine > 147 (mars-avr. 2020) . - p. 7[article] Dysvocal : l'outil bien pensé pour compenser les troubles de lecture et d'orthographe [texte imprimé] / Claire Michael . - 2020 . - p. 7.
Langues : Français (fre)
in Ortho magazine > 147 (mars-avr. 2020) . - p. 7
Catégories : [MESH] DYSLEXIE
[MESH] DYSORTHOGRAPHIE
[MESH] OUTILS NUMÉRIQUESLes enfants dyslexiques à haut potentiel intellectuel en même temps ? A propos de ces enfants doublement exceptionnels en France / Laurent Lesecq in ANAE, 166 (juil. 2020)
[article]
Titre : Les enfants dyslexiques à haut potentiel intellectuel en même temps ? A propos de ces enfants doublement exceptionnels en France Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Lesecq ; Patrick Berquin, Auteur ; Béatrice Bourdin, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 289-297 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] DYSLEXIE
[MESH] SURDOUÉS
[MESH] TROUBLE SPÉCIFIQUE D'APPRENTISSAGE
in ANAE > 166 (juil. 2020) . - p. 289-297[article] Les enfants dyslexiques à haut potentiel intellectuel en même temps ? A propos de ces enfants doublement exceptionnels en France [texte imprimé] / Laurent Lesecq ; Patrick Berquin, Auteur ; Béatrice Bourdin, Auteur . - 2020 . - p. 289-297.
Langues : Français (fre)
in ANAE > 166 (juil. 2020) . - p. 289-297
Catégories : [MESH] DYSLEXIE
[MESH] SURDOUÉS
[MESH] TROUBLE SPÉCIFIQUE D'APPRENTISSAGEL’évaluation de la mémoire de travail dans le contexte des troubles du langage écrit / Martine Poncelet in Rééducation orthophonique, 284 (déc. 2020)
[article]
Titre : L’évaluation de la mémoire de travail dans le contexte des troubles du langage écrit Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Poncelet ; Steve Majerus, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 93-109 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] DYSLEXIE
[MESH] ÉVALUATION CLINIQUE
[MESH] MÉMOIRE À COURT TERME
in Rééducation orthophonique > 284 (déc. 2020) . - p. 93-109[article] L’évaluation de la mémoire de travail dans le contexte des troubles du langage écrit [texte imprimé] / Martine Poncelet ; Steve Majerus, Auteur . - 2020 . - p. 93-109.
Langues : Français (fre)
in Rééducation orthophonique > 284 (déc. 2020) . - p. 93-109
Catégories : [MESH] DYSLEXIE
[MESH] ÉVALUATION CLINIQUE
[MESH] MÉMOIRE À COURT TERMEInclusion des soignants porteurs de handicap : dossier / Véronique Thoré in Soins, 847 (juil.-août 2020)
[article]
Titre : Inclusion des soignants porteurs de handicap : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Thoré, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 23-54 ISBN/ISSN/EAN : 0038-0814 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] DYSLEXIE
[MESH] ENSEIGNEMENT INFIRMIER
[MESH] HANDICAP
[MESH] PROFESSION INFIRMIÈREMots-clés : PROFESSION INFIRMIERE HANDICAP DYSLEXIE ENSEIGNEMENT INFIRMIERE
in Soins > 847 (juil.-août 2020) . - p. 23-54[article] Inclusion des soignants porteurs de handicap : dossier [texte imprimé] / Véronique Thoré, Auteur . - 2020 . - p. 23-54.
ISSN : 0038-0814
Langues : Français (fre)
in Soins > 847 (juil.-août 2020) . - p. 23-54
Catégories : [MESH] DYSLEXIE
[MESH] ENSEIGNEMENT INFIRMIER
[MESH] HANDICAP
[MESH] PROFESSION INFIRMIÈREMots-clés : PROFESSION INFIRMIERE HANDICAP DYSLEXIE ENSEIGNEMENT INFIRMIERE Intervention en geste graphique / Claire Gosse in ANAE, 169 (déc. 2020)
PermalinkLe manque d'asymétrie des centroïdes de Maxwell, et de dominance oculaire, chez les dyslexiques / Albert Le Floch in Revue francophone d'Orthoptie, Vol.13, n°3 (juil.-sept. 2020)
PermalinkLes mécanismes cérébraux de la lecture / Claire Meyniel in Revue francophone d'Orthoptie, Vol.13, n°1 (mars 2020)
PermalinkSimilitudes et différences entre les troubles de développement du langage oral et la dyslexie / Ioanna Talli in ANAE, 168 (nov. 2020)
PermalinkStructuration temporelle et dyslexie / Daniel Pereira in ANAE, 166 (juil. 2020)
PermalinkBilan orthoptique et projet de rééducation ciblé, dans un contexte de dyspraxie et de dyslexie / Nadine Jaulin in Revue francophone d'Orthoptie, Vol.12, n°3 (juil.-sept. 2019)
PermalinkCroiser les méthodes d'interventions cliniques et les apports de l'imagerie fonctionnelle dans le traitement de la dyslexie développementale / Gilles Leloup in ANAE, 159 (avr. 2019)
PermalinkValidation d'une version adaptée de l'ODÉDYS auprès d'un échantillon de répondants de 5e année (CM2) du Nouveau-Brunswick, Canada / Josée Nadeau in ANAE, 158 (févr. 2019)
PermalinkAttention auditive, théorie de l'attention dynamique et dyslexie développementale / M. Lallier in ANAE, 157 (déc. 2018)
PermalinkDu DSM-5 au diagnostic orthophonique / Laurence Launay in Rééducation orthophonique, 273 (mars 2018)
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