Détail de l'auteur
Auteur Aline Veyre |
Documents disponibles écrits par cet auteur (2)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
État des lieux des besoins en technologie d'aide pour la planification et la réalisation d'activités de loisir / Aline Veyre in Ergothérapies, 86 (juil. 2022)
[article]
Titre : État des lieux des besoins en technologie d'aide pour la planification et la réalisation d'activités de loisir : une démarche participative Type de document : texte imprimé Auteurs : Aline Veyre ; Valentine Perrelet, Auteur ; Émilie Chanclud, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 19-31 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ACTIVITÉS DE LOISIRS
[MESH] AIDES TECHNIQUES
[MESH] INTÉGRATION SOCIALE
[MESH] PARTICIPATION SOCIALE
in Ergothérapies > 86 (juil. 2022) . - p. 19-31[article] État des lieux des besoins en technologie d'aide pour la planification et la réalisation d'activités de loisir : une démarche participative [texte imprimé] / Aline Veyre ; Valentine Perrelet, Auteur ; Émilie Chanclud, Auteur . - 2022 . - p. 19-31.
Langues : Français (fre)
in Ergothérapies > 86 (juil. 2022) . - p. 19-31
Catégories : [MESH] ACTIVITÉS DE LOISIRS
[MESH] AIDES TECHNIQUES
[MESH] INTÉGRATION SOCIALE
[MESH] PARTICIPATION SOCIALEÉléments de réflexion sur les interactions suscitées par l'usage d'applications numériques pour les enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme / Sarah Dini in La Nouvelle revue Éducation et société inclusives, n°92 (nov. 2021)
[article]
Titre : Éléments de réflexion sur les interactions suscitées par l'usage d'applications numériques pour les enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Dini, Auteur ; Laura Moreno, Auteur ; Aline Veyre, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 139-155 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Enfants autistes -- Éducation
[Rameau] Enseignement assisté par ordinateur
[Rameau] Troubles du spectre autistiqueMots-clés : Enfants autistes -- Éducation/Troubles du spectre autistique/Enseignement assisté par ordinateur
in La Nouvelle revue Éducation et société inclusives > n°92 (nov. 2021) . - p. 139-155[article] Éléments de réflexion sur les interactions suscitées par l'usage d'applications numériques pour les enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme [texte imprimé] / Sarah Dini, Auteur ; Laura Moreno, Auteur ; Aline Veyre, Auteur . - 2021 . - p. 139-155.
Langues : Français (fre)
in La Nouvelle revue Éducation et société inclusives > n°92 (nov. 2021) . - p. 139-155
Catégories : [Rameau] Enfants autistes -- Éducation
[Rameau] Enseignement assisté par ordinateur
[Rameau] Troubles du spectre autistiqueMots-clés : Enfants autistes -- Éducation/Troubles du spectre autistique/Enseignement assisté par ordinateur