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La lecture interactive : étude de ses effets sur l'enfant de maternelle et son environnement / Nathalie Thomas in Les cahiers de l'ASELF, Vol.19, fasc. 2 (2022)
[article]
Titre : La lecture interactive : étude de ses effets sur l'enfant de maternelle et son environnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Thomas ; Jacqueline Leybaert, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 31-36 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ÉCOLE MATERNELLE
[MESH] LECTURE INTERACTIVE
in Les cahiers de l'ASELF > Vol.19, fasc. 2 (2022) . - p. 31-36[article] La lecture interactive : étude de ses effets sur l'enfant de maternelle et son environnement [texte imprimé] / Nathalie Thomas ; Jacqueline Leybaert, Auteur . - 2022 . - p. 31-36.
Langues : Français (fre)
in Les cahiers de l'ASELF > Vol.19, fasc. 2 (2022) . - p. 31-36
Catégories : [MESH] ÉCOLE MATERNELLE
[MESH] LECTURE INTERACTIVEImpact d'une sensibilisation à la lecture interactive sur les pratiques éducatives des enseignants du maternel / Nathalie Thomas in ANAE, 164 (févr.-mars 2020)
[article]
Titre : Impact d'une sensibilisation à la lecture interactive sur les pratiques éducatives des enseignants du maternel Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Thomas ; Cécile Colin, Auteur ; Jaqueline Leybaert, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 57-66 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE
[MESH] ENFANT D'ÂGE PRÉSCOLAIRE
[MESH] LECTURE INTERACTIVE
[MESH] VULNÉRABILITÉ SOCIALE
in ANAE > 164 (févr.-mars 2020) . - p. 57-66[article] Impact d'une sensibilisation à la lecture interactive sur les pratiques éducatives des enseignants du maternel [texte imprimé] / Nathalie Thomas ; Cécile Colin, Auteur ; Jaqueline Leybaert, Auteur . - 2020 . - p. 57-66.
Langues : Français (fre)
in ANAE > 164 (févr.-mars 2020) . - p. 57-66
Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE
[MESH] ENFANT D'ÂGE PRÉSCOLAIRE
[MESH] LECTURE INTERACTIVE
[MESH] VULNÉRABILITÉ SOCIALE