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Quand l'entretien psychologique devient une richesse pour les enfants de l'enseignement primaire dans le cadre d'un centre psycho-médico-social / Alicia Moreau
Titre : Quand l'entretien psychologique devient une richesse pour les enfants de l'enseignement primaire dans le cadre d'un centre psycho-médico-social : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Assistant en psychologie, option clinique Type de document : texte imprimé Auteurs : Alicia Moreau, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2015 Importance : 1 vol. (81 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 79-81. Annexes Catégories : [Rameau] Assistants en psychologie -- Travail
[Rameau] Centres psycho-médico-sociaux
[Rameau] Comportement d'aide
[Rameau] Dessin -- Psychologie
[Rameau] Enseignement primaire
[Rameau] Entretiens en psychologie
[Rameau] Psychanalyse
[Rameau] Tests psychologiquesMots-clés : Dessin -- Aspect psychologique/Assistants en psychologie -- Pratique/Centres psycho-médicosociaux/Enseignement primaire/Entretiens en psychologie/Psychanalyse/Tests psychologiques/Comportement d'aide Bachelier : AP-Cl Quand l'entretien psychologique devient une richesse pour les enfants de l'enseignement primaire dans le cadre d'un centre psycho-médico-social : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Assistant en psychologie, option clinique [texte imprimé] / Alicia Moreau, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2015 . - 1 vol. (81 p.) : ill. en coul. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 79-81. Annexes
Catégories : [Rameau] Assistants en psychologie -- Travail
[Rameau] Centres psycho-médico-sociaux
[Rameau] Comportement d'aide
[Rameau] Dessin -- Psychologie
[Rameau] Enseignement primaire
[Rameau] Entretiens en psychologie
[Rameau] Psychanalyse
[Rameau] Tests psychologiquesMots-clés : Dessin -- Aspect psychologique/Assistants en psychologie -- Pratique/Centres psycho-médicosociaux/Enseignement primaire/Entretiens en psychologie/Psychanalyse/Tests psychologiques/Comportement d'aide Bachelier : AP-Cl Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000028898 TFE AP TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études
Titre : Comment sensibiliser les élèves de 1re secondaire au harcèlement scolaire ? : Mon expérience d'animation au CPMS de Seraing Type de document : texte imprimé Auteurs : Laura Fadda, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (94 p.) Présentation : orga, tabl., graph. Format : 30 cm Note générale : Travail de fin d'études pour l'obtention du grade de Bachelier Assistant(e) social(e)
Bibliographie p. 88-89
AnnexesCatégories : [Rameau] Animation socioculturelle
[Rameau] Centres psycho-médico-sociaux
[Rameau] Centres psycho-médico-sociaux -- Seraing (Belgique)
[Rameau] Enseignement secondaire
[Rameau] Harcèlement en milieu scolaireMots-clés : Centre psycho-médico-social 1 provincial (Seraing)/Harcèlement en milieu scolaire/Animation socio-culturelle/Centres psycho-médico-sociaux/Enseignement secondaire Bachelier : AS Comment sensibiliser les élèves de 1re secondaire au harcèlement scolaire ? : Mon expérience d'animation au CPMS de Seraing [texte imprimé] / Laura Fadda, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2014 . - 1 vol. (94 p.) : orga, tabl., graph. ; 30 cm.
Travail de fin d'études pour l'obtention du grade de Bachelier Assistant(e) social(e)
Bibliographie p. 88-89
Annexes
Catégories : [Rameau] Animation socioculturelle
[Rameau] Centres psycho-médico-sociaux
[Rameau] Centres psycho-médico-sociaux -- Seraing (Belgique)
[Rameau] Enseignement secondaire
[Rameau] Harcèlement en milieu scolaireMots-clés : Centre psycho-médico-social 1 provincial (Seraing)/Harcèlement en milieu scolaire/Animation socio-culturelle/Centres psycho-médico-sociaux/Enseignement secondaire Bachelier : AS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000027700 TFE AS 2014 TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études
Titre : Intervenants en analyse : recherche réalisée avec l'équipe d'un Centre Psychomédicosocial autour des enjeux de ses collaborations et de ses interventions, d'après la "Méthode d'analyse en groupe" : travail de fin d'études pour l'obtention du titre de Master en ingénierie et action sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Vanessa Dechamps, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2014 Autre Editeur : Liège : Haute école libre Mosane Importance : 1 vol. (82 p.) Présentation : schéma, tabl., ill. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 82 Catégories : [Rameau] Analyse institutionnelle
[Rameau] Centres psycho-médico-sociaux
[Rameau] Service social -- Évaluation
[Rameau] Service social scolaireMots-clés : Centres psycho-medico-sociaux/Service social scolaire/Service social -- Evaluation/Analyse institutionnelle Bachelier : MIAS Intervenants en analyse : recherche réalisée avec l'équipe d'un Centre Psychomédicosocial autour des enjeux de ses collaborations et de ses interventions, d'après la "Méthode d'analyse en groupe" : travail de fin d'études pour l'obtention du titre de Master en ingénierie et action sociales [texte imprimé] / Vanessa Dechamps, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège : Liège : Haute école libre Mosane, 2014 . - 1 vol. (82 p.) : schéma, tabl., ill. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 82
Catégories : [Rameau] Analyse institutionnelle
[Rameau] Centres psycho-médico-sociaux
[Rameau] Service social -- Évaluation
[Rameau] Service social scolaireMots-clés : Centres psycho-medico-sociaux/Service social scolaire/Service social -- Evaluation/Analyse institutionnelle Bachelier : MIAS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000028403 TFE MIAS TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000027736 TFE AS TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études
Titre : "Une entrée réussie dans la vie active" : animation sur l'orientation professionnelle : travail de fin d'études pour l'obtention du grade de Bachelier assistant(e) social(e) Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélissa Gaetano, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2013 Importance : 1 vol. (75 p.) Présentation : tabl., graph. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 74-75. Annexes Catégories : [Rameau] Animation socioculturelle
[Rameau] Assistants sociaux -- Travail
[Rameau] Centres psycho-médico-sociaux
[Rameau] Centres psycho-médico-sociaux -- Seraing (Belgique)
[Rameau] Enseignement professionnel
[Rameau] Orientation professionnelle
[Rameau] Passage à la vie activeBachelier : AS "Une entrée réussie dans la vie active" : animation sur l'orientation professionnelle : travail de fin d'études pour l'obtention du grade de Bachelier assistant(e) social(e) [texte imprimé] / Mélissa Gaetano, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2013 . - 1 vol. (75 p.) : tabl., graph. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 74-75. Annexes
Catégories : [Rameau] Animation socioculturelle
[Rameau] Assistants sociaux -- Travail
[Rameau] Centres psycho-médico-sociaux
[Rameau] Centres psycho-médico-sociaux -- Seraing (Belgique)
[Rameau] Enseignement professionnel
[Rameau] Orientation professionnelle
[Rameau] Passage à la vie activeBachelier : AS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000027159 TFE AS 2013 TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études PermalinkPermalink" Quand les émotions nous gagnent, comment les gérer afin qu'elles ne nous perdent pas ?" Quand la méthodologie nous vient en aide dans la gestion des émotions / Julia Cammareri
PermalinkPermalinkLa collaboration entre l'équipe pluridisciplinaire d'un CPMS et l'équipe éducative d'une école / Justine Chariot
PermalinkPermalinkPermalink" Une approche d'une intervention du travailleur social en matière d'orientation scolaire dans le secondaire " / Johanna Cerfontaine
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