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Titre : " Le trampoline...une piste d'envol pour l'autiste. " : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie Beaujean, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2006 Importance : 1 vol. (101 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr., 1 p.. Annexes Catégories : [Rameau] Autisme infantile
[Rameau] Behaviorisme (psychologie)
[Rameau] Embarquement immédiat (Beyne-Heusay, Belgique)
[Rameau] Psychomotricité
[Rameau] Snoezelen
[Rameau] Sports pour handicapés mentaux
[Rameau] Trampoline (sports)
[Rameau] University of North Carolina at Chapel Hill. Department of psychiatry. Division TEACCHBachelier : ES " Le trampoline...une piste d'envol pour l'autiste. " : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif [texte imprimé] / Aurélie Beaujean, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2006 . - 1 vol. (101 p.) : ill. ; 30 cm.
Bibliogr., 1 p.. Annexes
Catégories : [Rameau] Autisme infantile
[Rameau] Behaviorisme (psychologie)
[Rameau] Embarquement immédiat (Beyne-Heusay, Belgique)
[Rameau] Psychomotricité
[Rameau] Snoezelen
[Rameau] Sports pour handicapés mentaux
[Rameau] Trampoline (sports)
[Rameau] University of North Carolina at Chapel Hill. Department of psychiatry. Division TEACCHBachelier : ES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000016032 TFE ES TFE Campus 2000 sans objet Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études La trottinette, est-ce un bon outil pour travailler l'équilibre et la coordination avec un enfant atteint du syndrome "TDAH" ? / Rachelle Solheid
Titre : La trottinette, est-ce un bon outil pour travailler l'équilibre et la coordination avec un enfant atteint du syndrome "TDAH" ? : travail de d'études présenté en vue de l'obtention de grade de bachelier de spécialisation en psychomotricité Type de document : texte imprimé Auteurs : Rachelle Solheid, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2006 Importance : 1 vol. (39 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p.37-38 Catégories : [Rameau] Activité motrice
[Rameau] Éducation spéciale
[Rameau] Enfants hyperactifs
[Rameau] Equilibre (physiologie)
[Rameau] Psychomotricité
[Rameau] Trottinettes
[Rameau] Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivitéMots-clés : Troubles d'hyperactivité avec déficit de l'attention/Enfants hyperactifs/Trottinettes/Equilibre (physiologie)/Activité motrice/Psychomotricité/Education spéciale Bachelier : PM La trottinette, est-ce un bon outil pour travailler l'équilibre et la coordination avec un enfant atteint du syndrome "TDAH" ? : travail de d'études présenté en vue de l'obtention de grade de bachelier de spécialisation en psychomotricité [texte imprimé] / Rachelle Solheid, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2006 . - 1 vol. (39 p.) : ill. ; 30 cm.
Bibliogr. p.37-38
Catégories : [Rameau] Activité motrice
[Rameau] Éducation spéciale
[Rameau] Enfants hyperactifs
[Rameau] Equilibre (physiologie)
[Rameau] Psychomotricité
[Rameau] Trottinettes
[Rameau] Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivitéMots-clés : Troubles d'hyperactivité avec déficit de l'attention/Enfants hyperactifs/Trottinettes/Equilibre (physiologie)/Activité motrice/Psychomotricité/Education spéciale Bachelier : PM Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000013953 TS PM Travail de spécialisation Campus 2000 Travaux de specialisation Empruntable
DisponibleTFE
Titre : Le contact, c'est la Vie... : comment faire de la psychomotricité avec les bébés, dans le cadre d'une consultation nourrisson (ONE), par le travail à domicile ? : travail de d'études présenté en vue de l'obtention de grade de bachelier de spécialisation en psychomotricité Type de document : texte imprimé Auteurs : Géraldine Sepulchre, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2005 Importance : 1 vol. (57 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 56-57. Annexes Catégories : [Rameau] Enfants -- Massage
[Rameau] Nourrissons
[Rameau] Office de la naissance et de l'enfance (Belgique)
[Rameau] Psychomotricité
[Rameau] Sens et sensations
[Rameau] Stimulation sensorielle -- Chez le nouveau-né
[Rameau] Travail à domicileMots-clés : Enfants -- Massage/Nourrissons/Stimulation sensorielle -- Chez le nouveau-né/Sens et sensations/Office de la naissance et de l'enfance (Belgique)/Psychomotricité/Travail à domicile Bachelier : PM Le contact, c'est la Vie... : comment faire de la psychomotricité avec les bébés, dans le cadre d'une consultation nourrisson (ONE), par le travail à domicile ? : travail de d'études présenté en vue de l'obtention de grade de bachelier de spécialisation en psychomotricité [texte imprimé] / Géraldine Sepulchre, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2005 . - 1 vol. (57 p.) : ill. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 56-57. Annexes
Catégories : [Rameau] Enfants -- Massage
[Rameau] Nourrissons
[Rameau] Office de la naissance et de l'enfance (Belgique)
[Rameau] Psychomotricité
[Rameau] Sens et sensations
[Rameau] Stimulation sensorielle -- Chez le nouveau-né
[Rameau] Travail à domicileMots-clés : Enfants -- Massage/Nourrissons/Stimulation sensorielle -- Chez le nouveau-né/Sens et sensations/Office de la naissance et de l'enfance (Belgique)/Psychomotricité/Travail à domicile Bachelier : PM Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000021582 TS PM Travail de spécialisation Campus 2000 Travaux de specialisation Empruntable
DisponibleTFE
[article]
Titre : Les enfants dyspraxiques : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Enfants..., Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 7-60 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Dyspraxie
[Rameau] Enfants dyspraxiques
[Rameau] Enfants dyspraxiques -- Éducation
[Rameau] Enfants dyspraxiques -- Psychologie
[Rameau] Orthoptique
[Rameau] Psychomotricité
[Rameau] Troubles de l'apprentissage
[Rameau] Troubles de la vision -- Thérapeutique
[Rameau] Troubles psychomoteursNote de contenu : - Reconnaître une dyspraxie / Michèle Mazeau
- Les troubles visuels associés aux dyspraxies / Hélène Assali-Dalens
- Rôle de l'orthoptiste dans la prise en charge d'un enfant dyspraxique / Laurence Cotard
- Rôle du psychomotricien dans la prise en charge d'un enfant dyspraxique / Florence Roger
- Le rôle du psychologue dans la rééducation de l'enfant dyspraxique / Françoise de Barbot
- La prise en compte des dyspraxies de l'enfant par le ministère de l'éducation national / entretien avec Marie-Claude Courteix
- Comment en tant qu'enseignant nous pouvons aider l'enfant dyspraxique / Françoise Cailloux
- Témoignage d'un instituteur spécialisé dans une CLIS accueillant des enfants dyspraxiques / Éric Hurtrez
- Témoignage d'un enseignant de la CLIS dyspraxique / Cyril Petit
- Dyspraxie visio-spatiale et écriture au clavier / Claire Le Lostec
- TGT : un outil pour construire la géométrie ? / Jack Sagot
- L'association de parents d'enfants dyspraxiques : dyspraxiques mais fantastiques (DMF) /
- Témoignage de parents d'enfants dyspraxiques / Cathy, maman de Nicolas
- Les dyspraxiques rejoignent la FLA (Fédération française des troubles spécifiques du langage et des apprentissages)
in Réadaptation > n°522 (juil.-août 2005) . - p. 7-60[article] Les enfants dyspraxiques : dossier [texte imprimé] / Enfants..., Auteur . - 2005 . - p. 7-60.
Langues : Français (fre)
in Réadaptation > n°522 (juil.-août 2005) . - p. 7-60
Catégories : [Rameau] Dyspraxie
[Rameau] Enfants dyspraxiques
[Rameau] Enfants dyspraxiques -- Éducation
[Rameau] Enfants dyspraxiques -- Psychologie
[Rameau] Orthoptique
[Rameau] Psychomotricité
[Rameau] Troubles de l'apprentissage
[Rameau] Troubles de la vision -- Thérapeutique
[Rameau] Troubles psychomoteursNote de contenu : - Reconnaître une dyspraxie / Michèle Mazeau
- Les troubles visuels associés aux dyspraxies / Hélène Assali-Dalens
- Rôle de l'orthoptiste dans la prise en charge d'un enfant dyspraxique / Laurence Cotard
- Rôle du psychomotricien dans la prise en charge d'un enfant dyspraxique / Florence Roger
- Le rôle du psychologue dans la rééducation de l'enfant dyspraxique / Françoise de Barbot
- La prise en compte des dyspraxies de l'enfant par le ministère de l'éducation national / entretien avec Marie-Claude Courteix
- Comment en tant qu'enseignant nous pouvons aider l'enfant dyspraxique / Françoise Cailloux
- Témoignage d'un instituteur spécialisé dans une CLIS accueillant des enfants dyspraxiques / Éric Hurtrez
- Témoignage d'un enseignant de la CLIS dyspraxique / Cyril Petit
- Dyspraxie visio-spatiale et écriture au clavier / Claire Le Lostec
- TGT : un outil pour construire la géométrie ? / Jack Sagot
- L'association de parents d'enfants dyspraxiques : dyspraxiques mais fantastiques (DMF) /
- Témoignage de parents d'enfants dyspraxiques / Cathy, maman de Nicolas
- Les dyspraxiques rejoignent la FLA (Fédération française des troubles spécifiques du langage et des apprentissages)
Titre : Le corps et l'eau : une médiation en psychomotricité Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Potel, Auteur Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2004 Importance : 1 vol. (183 p.) Présentation : couv.ill., ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86586-674-8 Note générale : Bibliographie p.179-180 Catégories : [Rameau] Exercices aquatiques -- Psychologie
[Rameau] Hydrothérapie
[Rameau] PsychomotricitéMots-clés : Exercices aquatiques -- Aspect psychologique/Hydrothérapie/Psychomotricité Le corps et l'eau : une médiation en psychomotricité [texte imprimé] / Catherine Potel, Auteur . - Toulouse : Erès, 2004 . - 1 vol. (183 p.) : couv.ill., ill. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-86586-674-8
Bibliographie p.179-180
Catégories : [Rameau] Exercices aquatiques -- Psychologie
[Rameau] Hydrothérapie
[Rameau] PsychomotricitéMots-clés : Exercices aquatiques -- Aspect psychologique/Hydrothérapie/Psychomotricité Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000005091 37.016 POT Livre Campus 2000 Monographies Empruntable
DisponibleMonographies PermalinkPermalinkRéflexion sur la place de la "symbolisation" en maternelle chez les enfants de 2 ans et demi à 5 ans / Élodie Verstraeten
PermalinkPermalinkComment la psychomotricité peut-elle permettre aux jeunes enfants de surmonter leurs angoisses? / Christelle Vandermaesen
PermalinkApport à l'examen psychomoteur d'épreuves motrices et psychomotrices 2001-2002 / Laurence Vaivre-Douret
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink