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Titre : D'une réalité de terrain à un idéal de société : de l'intégration à l'école inclusive : Quel rôle pour l'assistant social du centre PMS dans l'orientation des élèves à besoins spécifiques ? : travail de fin d'études pour l'obtention du grade de Bachelier d'Assistant(e) Social(e) Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Thielens, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (101 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 94-98. Annexes Catégories : [Rameau] Centre psycho-médico-social de Liège 2
[Rameau] Éducation spéciale
[Rameau] Enfants handicapés -- Éducation
[Rameau] Enseignement communal liégeois
[Rameau] Intégration scolaireMots-clés : Centre psycho-médico-social 2 (Liège, Belgique)/Enseignement communal liégeois/Education spéciale/Intégration scolaire/Enfants handicapés -- Education Bachelier : AS D'une réalité de terrain à un idéal de société : de l'intégration à l'école inclusive : Quel rôle pour l'assistant social du centre PMS dans l'orientation des élèves à besoins spécifiques ? : travail de fin d'études pour l'obtention du grade de Bachelier d'Assistant(e) Social(e) [texte imprimé] / Sarah Thielens, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2017 . - 1 vol. (101 p.) ; 30 cm.
Bibliogr. p. 94-98. Annexes
Catégories : [Rameau] Centre psycho-médico-social de Liège 2
[Rameau] Éducation spéciale
[Rameau] Enfants handicapés -- Éducation
[Rameau] Enseignement communal liégeois
[Rameau] Intégration scolaireMots-clés : Centre psycho-médico-social 2 (Liège, Belgique)/Enseignement communal liégeois/Education spéciale/Intégration scolaire/Enfants handicapés -- Education Bachelier : AS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000030684 TFE AS TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Comment améliorer la latéralisation gauche-droite avec des élèves de l'enseignement fondamental de type 1 et de type 8 de maturité 1 ? / Julien Restiglian
Titre : Comment améliorer la latéralisation gauche-droite avec des élèves de l'enseignement fondamental de type 1 et de type 8 de maturité 1 ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de bachelier : agrégé de l'enseignement secondaire inférieur, orientation éducation physique Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Restiglian, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (44 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr.. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Droitiers et gauchers
[Rameau] Éducation spéciale
[Rameau] Latéralité
[Rameau] PsychophysiologieMots-clés : Latéralité/Psychophysiologie/Droitiers et gauchers/Education spéciale (types 1 et 8) Bachelier : AESI Comment améliorer la latéralisation gauche-droite avec des élèves de l'enseignement fondamental de type 1 et de type 8 de maturité 1 ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de bachelier : agrégé de l'enseignement secondaire inférieur, orientation éducation physique [texte imprimé] / Julien Restiglian, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2016 . - 1 vol. (44 p.) : ill. ; 30 cm.
Bibliogr.. Annexes
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Droitiers et gauchers
[Rameau] Éducation spéciale
[Rameau] Latéralité
[Rameau] PsychophysiologieMots-clés : Latéralité/Psychophysiologie/Droitiers et gauchers/Education spéciale (types 1 et 8) Bachelier : AESI Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2700000000120 TFE AESI 2016 TFE Campus Beeckman Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études
Titre : L'enseignement spécialisé : un parcours scolaire tracé ou à tracer : approche et réflexions lors d'un stage réalisé en enseignement secondaire spécialisé : travail de fin d'études pour l'obtention du titre d'Assistant(e) social(e) Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Happaerts, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (104 p.) Présentation : tabl. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 100-104. Annexes Catégories : [Rameau] Éducation spéciale
[Rameau] Enseignement secondaire spécialisé
[Rameau] Etablissement Saint Joseph (enseignement spécial secondaire mixte
[Rameau] Geer)
[Rameau] Plan Individuel d'apprentissage
[Rameau] Service social scolaireMots-clés : Etablissement Saint Joseph (enseignement spécial secondaire mixte/Geer)/Plan Individuel d'apprentissage/Enseignement secondaire spécialisé/Education spéciale/Service social scolaire Bachelier : AS L'enseignement spécialisé : un parcours scolaire tracé ou à tracer : approche et réflexions lors d'un stage réalisé en enseignement secondaire spécialisé : travail de fin d'études pour l'obtention du titre d'Assistant(e) social(e) [texte imprimé] / Julie Happaerts, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2016 . - 1 vol. (104 p.) : tabl. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 100-104. Annexes
Catégories : [Rameau] Éducation spéciale
[Rameau] Enseignement secondaire spécialisé
[Rameau] Etablissement Saint Joseph (enseignement spécial secondaire mixte
[Rameau] Geer)
[Rameau] Plan Individuel d'apprentissage
[Rameau] Service social scolaireMots-clés : Etablissement Saint Joseph (enseignement spécial secondaire mixte/Geer)/Plan Individuel d'apprentissage/Enseignement secondaire spécialisé/Education spéciale/Service social scolaire Bachelier : AS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000030046 TFE AS 2016 TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études
Titre : Internet, un monde presque parfait : sensibiliser via la responsabilisation des jeunes de l'enseignement spécialisé, âgés de 15 ans à 18 ans, porteurs d'un handicap de type 1 et 3, aux dangers des réseaux sociaux : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Quentin Purnode, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (97 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 94-96. Annexes Catégories : [Rameau] Éducation spéciale
[Rameau] Handicapés mentaux
[Rameau] Internet -- Protection de la jeunesse
[Rameau] Prise de conscience
[Rameau] Réseaux sociaux (Internet)Mots-clés : Réseaux sociaux (Internet)/Education spéciale/Prise de conscience/Handicapés mentaux/Internet -- Protection de la jeunesse Bachelier : ES Internet, un monde presque parfait : sensibiliser via la responsabilisation des jeunes de l'enseignement spécialisé, âgés de 15 ans à 18 ans, porteurs d'un handicap de type 1 et 3, aux dangers des réseaux sociaux : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif [texte imprimé] / Quentin Purnode, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2016 . - 1 vol. (97 p.) ; 30 cm.
Bibliogr. p. 94-96. Annexes
Catégories : [Rameau] Éducation spéciale
[Rameau] Handicapés mentaux
[Rameau] Internet -- Protection de la jeunesse
[Rameau] Prise de conscience
[Rameau] Réseaux sociaux (Internet)Mots-clés : Réseaux sociaux (Internet)/Education spéciale/Prise de conscience/Handicapés mentaux/Internet -- Protection de la jeunesse Bachelier : ES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000030124 TFE ES TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études
[article]
Titre : De quelques maîtres-mots en éducation spécialisée Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Cartry (1936-2018), Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 24-31 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Adolescents difficiles
[Rameau] Autorité
[Rameau] Délinquance juvénile
[Rameau] Éducateurs spécialisés -- Travail
[Rameau] Éducation spécialeMots-clés : Autorité/Éducation spéciale/Éducateurs spécialisés -- Pratique/Adolescents difficiles/Délinquance juvénile
in Lien social > n°1194 (Oct. 2016) . - p. 24-31[article] De quelques maîtres-mots en éducation spécialisée [texte imprimé] / Jean Cartry (1936-2018), Auteur . - 2016 . - p. 24-31.
Langues : Français (fre)
in Lien social > n°1194 (Oct. 2016) . - p. 24-31
Catégories : [Rameau] Adolescents difficiles
[Rameau] Autorité
[Rameau] Délinquance juvénile
[Rameau] Éducateurs spécialisés -- Travail
[Rameau] Éducation spécialeMots-clés : Autorité/Éducation spéciale/Éducateurs spécialisés -- Pratique/Adolescents difficiles/Délinquance juvénile PermalinkPermalinkLe judo, outil de socialisation auprès d'adolescents fréquentant l’enseignement spécialisé de type 1 et 3 / Loïc Engelen
Permalink"Mille pas en avant, neuf-cent-quatre-vingt-dix-neuf en arrière. C'est cela le progrès" Alexandre Jollien / Célia Stassart
PermalinkPermalinkDes séances individualisées peuvent-elles amener un jeune atteint de troubles autistiques à devenir plus autonome lors de ses activités collectives ? / Charline Kerlan
PermalinkAccueil individuel et collectif des enfants en situation de handicap / Élodie Fontaine in Empan, n°93 (mars 2014)
PermalinkPermalinkExploration des apports, rôle et compétences spécifiques d'un assistant en psychologie dans l'enseignement secondaire spécialisé / Cédric Lebrun
PermalinkMise en évidence des liens affectifs entre les membres d'une équipe pluridisciplinaire d'un home d'accueil de la Communauté française et les enfants y séjournant / Laetitia Destexhe
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