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[article]
Titre : L'estime de soi des adolescents Type de document : texte imprimé Auteurs : Emeline Bardou, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 52-55 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Adolescents -- Psychologie
[Rameau] Estime de soiMots-clés : Estime de soi/Adolescents -- Psychologie
in Le Journal des psychologues > n°321 (oct. 2014) . - p. 52-55[article] L'estime de soi des adolescents [texte imprimé] / Emeline Bardou, Auteur . - 2014 . - p. 52-55.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des psychologues > n°321 (oct. 2014) . - p. 52-55
Catégories : [Rameau] Adolescents -- Psychologie
[Rameau] Estime de soiMots-clés : Estime de soi/Adolescents -- Psychologie
Titre : "Je m'aime, un peu, beaucoup..." : améliorer l'estime personnelle de débutantes en salle de fitness grâce à un programme d'interval training à haute intensité : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de bachelier - agrégé(e) de l'enseignement secondaire inférieur sous-section éducation physique Type de document : texte imprimé Auteurs : Coline Muller, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (44 p. - XVII) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Superviseur : Michel CRAHAY Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Clubs de culture physique
[Rameau] Estime de soi
[Rameau] Interval trainingMots-clés : Estime de soi/Clubs de culture physique/Interval training Note de contenu : Bibbliogr. p. 42-44. Annexes. Errata Bachelier : AESI "Je m'aime, un peu, beaucoup..." : améliorer l'estime personnelle de débutantes en salle de fitness grâce à un programme d'interval training à haute intensité : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de bachelier - agrégé(e) de l'enseignement secondaire inférieur sous-section éducation physique [texte imprimé] / Coline Muller, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2014 . - 1 vol. (44 p. - XVII) : ill. en coul. ; 30 cm.
Superviseur : Michel CRAHAY
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Clubs de culture physique
[Rameau] Estime de soi
[Rameau] Interval trainingMots-clés : Estime de soi/Clubs de culture physique/Interval training Note de contenu : Bibbliogr. p. 42-44. Annexes. Errata Bachelier : AESI Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2700000000419 TFE AESI 2014 TFE Campus Beeckman Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études
Titre : "Je prends soin de moi et de mon corps" : un atelier ludique pour valoriser l'image de soi de femmes hébergées dans une maison d'accueil d'urgence : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Jessica Leens, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (103 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 83-85. Annexes p. 86-103 Catégories : [Rameau] Estime de soi
[Rameau] Femmes victimes de violence
[Rameau] Maisons d'accueil pour femmes et enfants
[Rameau] Perception de soi
[Rameau] Soins de beauté
[Rameau] Soins de beauté -- Psychologie
[Rameau] Violence conjugaleMots-clés : Maisons d'accueil pour femmes et enfants/Violence conjugale/Estime de soi/Perception de soi/Ateliers d'esthétique/Soins de beauté/Femmes victimes de violence Bachelier : ES "Je prends soin de moi et de mon corps" : un atelier ludique pour valoriser l'image de soi de femmes hébergées dans une maison d'accueil d'urgence : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif [texte imprimé] / Jessica Leens, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2014 . - 1 vol. (103 p.) ; 30 cm.
Bibliogr. p. 83-85. Annexes p. 86-103
Catégories : [Rameau] Estime de soi
[Rameau] Femmes victimes de violence
[Rameau] Maisons d'accueil pour femmes et enfants
[Rameau] Perception de soi
[Rameau] Soins de beauté
[Rameau] Soins de beauté -- Psychologie
[Rameau] Violence conjugaleMots-clés : Maisons d'accueil pour femmes et enfants/Violence conjugale/Estime de soi/Perception de soi/Ateliers d'esthétique/Soins de beauté/Femmes victimes de violence Bachelier : ES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000027898 TFE ES TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études
Titre : Jouer plutôt que de faire la guerre... : par le biais du jeu "Belfedar", la coopération et la communication peuvent-elles diminuer la violence et les conflits entre des adolescents placés en SAAE ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie Beck, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (103 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 101 Catégories : [Rameau] Belfedar (jeu)
[Rameau] Communication interpersonnelle
[Rameau] Dynamique des groupes
[Rameau] Estime de soi
[Rameau] Gestion des conflits
[Rameau] Jeux coopératifs
[Rameau] Services d'accueil et d'aide éducative
[Rameau] Violence -- Chez l'adolescentMots-clés : Estime de soi/Belfedar (jeu)/Jeux coopératifs/Violence -- Chez l'adolescent/Communication interpersonnelle/Dynamique des groupes/Services d'accueil et d'aide éducative/Gestion des conflits Bachelier : ES Jouer plutôt que de faire la guerre... : par le biais du jeu "Belfedar", la coopération et la communication peuvent-elles diminuer la violence et les conflits entre des adolescents placés en SAAE ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif [texte imprimé] / Aurélie Beck, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2014 . - 1 vol. (103 p.) : ill. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 101
Catégories : [Rameau] Belfedar (jeu)
[Rameau] Communication interpersonnelle
[Rameau] Dynamique des groupes
[Rameau] Estime de soi
[Rameau] Gestion des conflits
[Rameau] Jeux coopératifs
[Rameau] Services d'accueil et d'aide éducative
[Rameau] Violence -- Chez l'adolescentMots-clés : Estime de soi/Belfedar (jeu)/Jeux coopératifs/Violence -- Chez l'adolescent/Communication interpersonnelle/Dynamique des groupes/Services d'accueil et d'aide éducative/Gestion des conflits Bachelier : ES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000027864 TFE ES TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études
Titre : Le parrainage : un outil pertinent à la réintégration du jeune en situation de décrochage scolaire ? Mise en place d'un projet "parrainage" avec des jeunes au sein d'un Service d'Accrochage Scolaire : travail de fin d'études pour l'obtention du grade de Bachelier Assistant(e) social(e) Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Aboutaher, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (96 p.) Présentation : photos, tabl., orga. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 77-78. Annexes Catégories : [Rameau] Abandon des études
[Rameau] Compas Format-Espace Tremplin (Waremme, Belgique)
[Rameau] Estime de soi
[Rameau] Services d'accrochage scolaire
[Rameau] Tutorat entre pairsMots-clés : Abandon des études/Services d'accrochage scolaire/Compas Format - Espace Tremplin (Waremme)/Tutorat entre pairs/Estime de soi Bachelier : AS Le parrainage : un outil pertinent à la réintégration du jeune en situation de décrochage scolaire ? Mise en place d'un projet "parrainage" avec des jeunes au sein d'un Service d'Accrochage Scolaire : travail de fin d'études pour l'obtention du grade de Bachelier Assistant(e) social(e) [texte imprimé] / Sophie Aboutaher, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2014 . - 1 vol. (96 p.) : photos, tabl., orga. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 77-78. Annexes
Catégories : [Rameau] Abandon des études
[Rameau] Compas Format-Espace Tremplin (Waremme, Belgique)
[Rameau] Estime de soi
[Rameau] Services d'accrochage scolaire
[Rameau] Tutorat entre pairsMots-clés : Abandon des études/Services d'accrochage scolaire/Compas Format - Espace Tremplin (Waremme)/Tutorat entre pairs/Estime de soi Bachelier : AS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000028337 TFE AS 2014 TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études A travers des activités scolaires et sociales données à un jeune illettré en décrochage, quelles compétences l'éducateur peut-il développer et quelles connaissances peut-il transmettre ? / Manon Schepers
PermalinkPermalinkPermalinkUn cycle d'acrosport chez les élèves de 3ème année primaire peut-il augmenter l'estime de soi ? / Valentine Cugnon
PermalinkPermalinkL'éducateur spécialisé peut-il améliorer l'estime de soi chez les femmes victimes de violence par des ateliers de soins esthétiques en maison d'accueil ? / Cyrielle Grandjean
PermalinkPermalinkPermalinkResponsabilisation, activation, requalification... Face à la fragilisation du stagiaire en OISP, comment faire évoluer le travail social ? / Mélissa Baraccani
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