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Éléments de réflexion sur les interactions suscitées par l'usage d'applications numériques pour les enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme / Sarah Dini in La Nouvelle revue Éducation et société inclusives, n°92 (nov. 2021)
[article]
Titre : Éléments de réflexion sur les interactions suscitées par l'usage d'applications numériques pour les enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Dini, Auteur ; Laura Moreno, Auteur ; Aline Veyre, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 139-155 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Enfants autistes -- Éducation
[Rameau] Enseignement assisté par ordinateur
[Rameau] Troubles du spectre autistiqueMots-clés : Enfants autistes -- Éducation/Troubles du spectre autistique/Enseignement assisté par ordinateur
in La Nouvelle revue Éducation et société inclusives > n°92 (nov. 2021) . - p. 139-155[article] Éléments de réflexion sur les interactions suscitées par l'usage d'applications numériques pour les enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme [texte imprimé] / Sarah Dini, Auteur ; Laura Moreno, Auteur ; Aline Veyre, Auteur . - 2021 . - p. 139-155.
Langues : Français (fre)
in La Nouvelle revue Éducation et société inclusives > n°92 (nov. 2021) . - p. 139-155
Catégories : [Rameau] Enfants autistes -- Éducation
[Rameau] Enseignement assisté par ordinateur
[Rameau] Troubles du spectre autistiqueMots-clés : Enfants autistes -- Éducation/Troubles du spectre autistique/Enseignement assisté par ordinateur