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[article]
Titre : La valorisation : un mùoteur d'inclusion Type de document : texte imprimé Auteurs : Laetitia Noviello, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 22 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Handicapés -- Intégration sociale
[Rameau] Intégration sociale
[Rameau] Valorisation des rôles sociaux
[Rameau] Vulgarisation (droit)Mots-clés : Valorisation des rôles sociaux/Handicapés -- Intégration/Vulgarisation (droit)/Intégration sociale
in Lien social > n°1220 (11-24 janv. 2018) . - p. 22[article] La valorisation : un mùoteur d'inclusion [texte imprimé] / Laetitia Noviello, Auteur . - 2018 . - p. 22.
Langues : Français (fre)
in Lien social > n°1220 (11-24 janv. 2018) . - p. 22
Catégories : [Rameau] Handicapés -- Intégration sociale
[Rameau] Intégration sociale
[Rameau] Valorisation des rôles sociaux
[Rameau] Vulgarisation (droit)Mots-clés : Valorisation des rôles sociaux/Handicapés -- Intégration/Vulgarisation (droit)/Intégration sociale L'accès à l'enseignement pour les enfants en situation de handicap / Jacques Laffineur in Le Journal du droit des jeunes, n°364 (avr. 2017)
[article]
Titre : L'accès à l'enseignement pour les enfants en situation de handicap : une histoire de luttes citoyennes Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Laffineur, Auteur ; Fanny Heinrich, Auteur ; Helmut Heinen Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 3-32 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Démocratisation de l'enseignement
[Rameau] Handicapés -- Education
[Rameau] Handicapes -- Statut juridique
[Rameau] Intégration socialeMots-clés : Handicapés -- Statut juridique/Handicapés -- Education/Démocratisation de l'enseignement/Intégration Sociale
in Le Journal du droit des jeunes > n°364 (avr. 2017) . - p. 3-32[article] L'accès à l'enseignement pour les enfants en situation de handicap : une histoire de luttes citoyennes [texte imprimé] / Jacques Laffineur, Auteur ; Fanny Heinrich, Auteur ; Helmut Heinen . - 2017 . - p. 3-32.
Langues : Français (fre)
in Le Journal du droit des jeunes > n°364 (avr. 2017) . - p. 3-32
Catégories : [Rameau] Démocratisation de l'enseignement
[Rameau] Handicapés -- Education
[Rameau] Handicapes -- Statut juridique
[Rameau] Intégration socialeMots-clés : Handicapés -- Statut juridique/Handicapés -- Education/Démocratisation de l'enseignement/Intégration Sociale Accueillir un enfant en situation de handicap / Florent Contassot in Le Journal de l'animation, n°180 (juin-juil. 2017)
[article]
Titre : Accueillir un enfant en situation de handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 22-33 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Enfants handicapés
[Rameau] Familles d'accueil
[Rameau] Intégration socialeMots-clés : Enfants handicapés/Familles d'accueil/Intégration sociale
in Le Journal de l'animation > n°180 (juin-juil. 2017) . - p. 22-33[article] Accueillir un enfant en situation de handicap [texte imprimé] / Florent Contassot, Auteur . - 2017 . - p. 22-33.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > n°180 (juin-juil. 2017) . - p. 22-33
Catégories : [Rameau] Enfants handicapés
[Rameau] Familles d'accueil
[Rameau] Intégration socialeMots-clés : Enfants handicapés/Familles d'accueil/Intégration sociale
[article]
Titre : Bouger et faire bouger les lignes Type de document : texte imprimé Auteurs : Armandine Penna, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 16-17 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Intégration sociale
[Rameau] Pauvreté
[Rameau] Sports -- SociétéMots-clés : Sports -- Aspect social/Intégration sociale/Pauvreté
in Lien social > n°1198 (Janv. 2017) . - p. 16-17[article] Bouger et faire bouger les lignes [texte imprimé] / Armandine Penna, Auteur . - 2017 . - p. 16-17.
Langues : Français (fre)
in Lien social > n°1198 (Janv. 2017) . - p. 16-17
Catégories : [Rameau] Intégration sociale
[Rameau] Pauvreté
[Rameau] Sports -- SociétéMots-clés : Sports -- Aspect social/Intégration sociale/Pauvreté
[article]
Titre : Cette école inclusive qui exclut Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Barras, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 43-48 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Intégration sociale
[Rameau] SégrégationMots-clés : Intégration sociale/Ségrégation
in Prospective jeunesse > 77/78 (2017) . - p. 43-48[article] Cette école inclusive qui exclut [texte imprimé] / Christine Barras, Auteur . - 2017 . - p. 43-48.
Langues : Français (fre)
in Prospective jeunesse > 77/78 (2017) . - p. 43-48
Catégories : [Rameau] Intégration sociale
[Rameau] SégrégationMots-clés : Intégration sociale/Ségrégation PermalinkCréation et présentation d'une animation portant sur la gestion du stress lors de l'entretien d'embauche à destination d'un public de chercheurs d'emploi au sein d'un centre d'insertion socioprofessionnelle / Frédéric George
PermalinkDoucheFlux in Alter échos, n°446 (26 juin 2017)
PermalinkPermalinkPermalinkIntégration sociale in Alter échos, n°438 (13 févr. 2017)
PermalinkMaisons de justice in Alter échos, n°440 (20 mars 2017)
PermalinkLa mascularité au travail au sein d'un groupe réflexif pour hommes auteurs de violence contre les femmes / Jan Billand in Bulletin de psychologie, n°547 (janv.-févr. 2017)
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