Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (16)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
Titre : Pense, crois, rêve et ose : améliorer la confiance en soi d'adolescentes placées en IPPJ grâce à des activités ludiques et créatives : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psychoéducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Noémie Pinon, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2024 Importance : 1 vol. (81 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 77-79. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Activités créatrices et manuelles
[Rameau] Confiance en soi -- Chez l'adolescent
[Rameau] Institut publique de protection de la jeunesseBachelier : ES Pense, crois, rêve et ose : améliorer la confiance en soi d'adolescentes placées en IPPJ grâce à des activités ludiques et créatives : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psychoéducatif [texte imprimé] / Noémie Pinon, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2024 . - 1 vol. (81 p.) : ill. en coul. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 77-79. Annexes
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Activités créatrices et manuelles
[Rameau] Confiance en soi -- Chez l'adolescent
[Rameau] Institut publique de protection de la jeunesseBachelier : ES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000050405 TFE ES TFE Campus 2000 sans objet Empruntable
DisponibleTFE Exemplaire numérique disponible Comment faire vivre l'ESS en ACM ? / Florent Contassot in Le Journal de l'animation, n°212 (oct. 2020)
[article]
Titre : Comment faire vivre l'ESS en ACM ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 42-53 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Activités créatrices et manuelles
[Rameau] Économie sociale et solidaireMots-clés : Économie sociale et solidaire/Activités créatrices et manuelles
in Le Journal de l'animation > n°212 (oct. 2020) . - p. 42-53[article] Comment faire vivre l'ESS en ACM ? [texte imprimé] / Florent Contassot, Auteur . - 2020 . - p. 42-53.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > n°212 (oct. 2020) . - p. 42-53
Catégories : [Rameau] Activités créatrices et manuelles
[Rameau] Économie sociale et solidaireMots-clés : Économie sociale et solidaire/Activités créatrices et manuelles Comment la répétition d'activité hebdomadaires centrées sur les émotions et la structuration peut favoriser la régulation du comportement ? / Eléna Manand
Titre : Comment la répétition d'activité hebdomadaires centrées sur les émotions et la structuration peut favoriser la régulation du comportement ? : mon expérience d'assistante en psychologie auprès de personnes handicapées dans un centre d'accueil de jour : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de bachelier : assistant en psychologie option psychopédagogie et psychomotricité Type de document : document électronique Auteurs : Eléna Manand, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2020 Importance : 1 vol. (80 p.) Présentation : ill. en coul. Note générale : Bibliogr. p. 65. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Activités créatrices et manuelles
[Rameau] Attitude
[Rameau] Émotions -- Chez le handicapé
[Rameau] Etablissements médico-sociaux
[Rameau] Foyers pour handicapés
[Rameau] Thérapie comportementaleBachelier : AP-PP Comment la répétition d'activité hebdomadaires centrées sur les émotions et la structuration peut favoriser la régulation du comportement ? : mon expérience d'assistante en psychologie auprès de personnes handicapées dans un centre d'accueil de jour : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de bachelier : assistant en psychologie option psychopédagogie et psychomotricité [document électronique] / Eléna Manand, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2020 . - 1 vol. (80 p.) : ill. en coul.
Bibliogr. p. 65. Annexes
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Activités créatrices et manuelles
[Rameau] Attitude
[Rameau] Émotions -- Chez le handicapé
[Rameau] Etablissements médico-sociaux
[Rameau] Foyers pour handicapés
[Rameau] Thérapie comportementaleBachelier : AP-PP Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000045886 TFE AP TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études
Titre : "Toc, Toc, Toc ! Entrez" : des ateliers créatifs et artistiques en crèche pour canaliser le comportement suractif d'un enfant de 3 ans : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Type de document : document électronique Auteurs : Nadège Lhote, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2020 Importance : 1 vol. (82 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 81-82. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Activités créatrices et manuelles
[Rameau] Enfants hyperactifs -- Psychologie
[Rameau] Garderies
[Rameau] Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivitéBachelier : ES "Toc, Toc, Toc ! Entrez" : des ateliers créatifs et artistiques en crèche pour canaliser le comportement suractif d'un enfant de 3 ans : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif [document électronique] / Nadège Lhote, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2020 . - 1 vol. (82 p.) : ill. en coul. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 81-82. Annexes
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Activités créatrices et manuelles
[Rameau] Enfants hyperactifs -- Psychologie
[Rameau] Garderies
[Rameau] Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivitéBachelier : ES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000045926 TFE ES TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études
[article]
Titre : Agir avec bienveillance an ACM Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 42-53 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Activités créatrices et manuelles
[Rameau] Bienveillance
[Rameau] Empathie
[Rameau] MéditationMots-clés : Activités créatrices et manuelles/Bienveillance/Méditation/Empathie
in Le Journal de l'animation > n°201 (sept. 2019) . - p. 42-53[article] Agir avec bienveillance an ACM [texte imprimé] / Florent Contassot, Auteur . - 2019 . - p. 42-53.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > n°201 (sept. 2019) . - p. 42-53
Catégories : [Rameau] Activités créatrices et manuelles
[Rameau] Bienveillance
[Rameau] Empathie
[Rameau] MéditationMots-clés : Activités créatrices et manuelles/Bienveillance/Méditation/Empathie Pour mieux accueillir le handicap en ACM / Florent Contassot in Le Journal de l'animation, n°196 (févr. 2019)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkIls sont des millions autour de nous ! / Ils... in Le Journal de l'animation, n°180 (juin-juil. 2017)
PermalinkPermalinkLes activités créatrices au service de l'estime de soi chez les enfants placés en SAAE / Sophie Baeten
PermalinkPermalinkArt postal et correspondance intergénérationnelle in Doc'Animation en gérontologie. n° 49 - janvier-février 2015, p. 35-36 / Mickael Arnaud
Permalink