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La médiation par les pairs / Charles Glineur in CPAS plus, n°02 (fév. 2023)
[article]
Titre : La médiation par les pairs : un atout pour la participation des jeunes usagers ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Glineur, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 2-3 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Insertion professionnelle
[Rameau] Jeunesse -- Intégration sociale
[Rameau] Médiation par les pairs
in CPAS plus > n°02 (fév. 2023) . - p. 2-3[article] La médiation par les pairs : un atout pour la participation des jeunes usagers ? [texte imprimé] / Charles Glineur, Auteur . - 2023 . - p. 2-3.
Langues : Français (fre)
in CPAS plus > n°02 (fév. 2023) . - p. 2-3
Catégories : [Rameau] Insertion professionnelle
[Rameau] Jeunesse -- Intégration sociale
[Rameau] Médiation par les pairsCe qui se joue dans la cour de récréation / Ce... in L'École des parents, n°631 (avr.-mai-juin 2019)
[article]
Titre : Ce qui se joue dans la cour de récréation : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Ce..., Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 34-62 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Classes mixtes
[Rameau] Cours d'école
[Rameau] Médiation par les pairs
[Rameau] Socialisation
[Rameau] Sociologie de la cultureMots-clés : Socialisation/Cours d'école/Sociologie de la culture/Classes mixtes/Médiation par les pairs
in L'École des parents > n°631 (avr.-mai-juin 2019) . - p. 34-62[article] Ce qui se joue dans la cour de récréation : dossier [texte imprimé] / Ce..., Auteur . - 2019 . - p. 34-62.
Langues : Français (fre)
in L'École des parents > n°631 (avr.-mai-juin 2019) . - p. 34-62
Catégories : [Rameau] Classes mixtes
[Rameau] Cours d'école
[Rameau] Médiation par les pairs
[Rameau] Socialisation
[Rameau] Sociologie de la cultureMots-clés : Socialisation/Cours d'école/Sociologie de la culture/Classes mixtes/Médiation par les pairs La médiation par les pairs / Sindy Bordin
Titre : La médiation par les pairs : vers une nouvelle approche pour une vie en société plus harmonieuse : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du titre d'Educatrice spécialisée Type de document : texte imprimé Auteurs : Sindy Bordin, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2003 Importance : 1 vol. (109 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 86-87. Annexes Catégories : [Rameau] Enfants difficiles
[Rameau] Gestion des conflits
[Rameau] Médiation
[Rameau] Médiation par les pairsBachelier : ES La médiation par les pairs : vers une nouvelle approche pour une vie en société plus harmonieuse : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du titre d'Educatrice spécialisée [texte imprimé] / Sindy Bordin, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2003 . - 1 vol. (109 p.) : ill. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 86-87. Annexes
Catégories : [Rameau] Enfants difficiles
[Rameau] Gestion des conflits
[Rameau] Médiation
[Rameau] Médiation par les pairsBachelier : ES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000013375 TFE ES TFE Campus 2000 sans objet Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Exemplaire numérique disponible Fréquenter des pairs très performants n'a pas que des vertus : impact de l'école ou de la classe fréquentée sur le concept de soi scolaire (le BFLPE) in Revue française de pédagogie. n° 195 - avril-mai-juin 2016, p. 63-86 / Virginie Dupont
Titre : Fréquenter des pairs très performants n'a pas que des vertus : impact de l'école ou de la classe fréquentée sur le concept de soi scolaire (le BFLPE) in Revue française de pédagogie. n° 195 - avril-mai-juin 2016, p. 63-86 Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Dupont, Auteur ; Dominique Lafontaine, Auteur Catégories : [Rameau] Discrimination en éducation
[Rameau] Médiation par les pairs
[Rameau] Milieu scolaireMots-clés : Médiation par les pairs/Milieu scolaire/Discrimination en éducation Fréquenter des pairs très performants n'a pas que des vertus : impact de l'école ou de la classe fréquentée sur le concept de soi scolaire (le BFLPE) in Revue française de pédagogie. n° 195 - avril-mai-juin 2016, p. 63-86 [texte imprimé] / Virginie Dupont, Auteur ; Dominique Lafontaine, Auteur . - [s.d.].
Catégories : [Rameau] Discrimination en éducation
[Rameau] Médiation par les pairs
[Rameau] Milieu scolaireMots-clés : Médiation par les pairs/Milieu scolaire/Discrimination en éducation Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique art50394 in Périodique Campus 2000 Périodiques Empruntable
DisponiblePériodiques