Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (465)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
[article]
Titre : L'andragogie : regards croisés sur l'accompagnement en formation paramédicale : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Wisniewski, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 36-58 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ACCOMPAGNEMENT
[MESH] DYSLEXIE
[MESH] ÉLÈVE INFIRMIER
[MESH] ENSEIGNEMENT INFIRMIER
[MESH] ÉTUDIANTS QUI ABANDONNENT LEURS ÉTUDES
[MESH] FORMATION CONTINUE INFIRMIER
[MESH] MENTORAT
[MESH] PÉDAGOGIENote de contenu : L'accueil des étudiants dyslexiques en formation infirmière, un défi pédagogique - Armelle Morin
Un parcours pédagogique pensé pour une professionnalisation réussie - Carole Reynaud
Créer une oeuvre collective, une priorité pour les directeurs des soins - Isabelle Bayle
Des actions pour prévenir l'abandon des étudiants infirmiers - Katia Desforges
Formateur, un métier d'accompagnement multi-facettes - Séverine Proust
in Objectif soins & Management > 299 (Juin - Juil. 2024) . - p. 36-58[article] L'andragogie : regards croisés sur l'accompagnement en formation paramédicale : dossier [texte imprimé] / Elisabeth Wisniewski, Auteur . - 2024 . - p. 36-58.
Langues : Français (fre)
in Objectif soins & Management > 299 (Juin - Juil. 2024) . - p. 36-58
Catégories : [MESH] ACCOMPAGNEMENT
[MESH] DYSLEXIE
[MESH] ÉLÈVE INFIRMIER
[MESH] ENSEIGNEMENT INFIRMIER
[MESH] ÉTUDIANTS QUI ABANDONNENT LEURS ÉTUDES
[MESH] FORMATION CONTINUE INFIRMIER
[MESH] MENTORAT
[MESH] PÉDAGOGIENote de contenu : L'accueil des étudiants dyslexiques en formation infirmière, un défi pédagogique - Armelle Morin
Un parcours pédagogique pensé pour une professionnalisation réussie - Carole Reynaud
Créer une oeuvre collective, une priorité pour les directeurs des soins - Isabelle Bayle
Des actions pour prévenir l'abandon des étudiants infirmiers - Katia Desforges
Formateur, un métier d'accompagnement multi-facettes - Séverine Proust
Des bancs de l'Ifsi au laboratoire de recherche / Juliette Hippert in La Revue de l'infirmière, n°301 (Mai 2024)
[article]
Titre : Des bancs de l'Ifsi au laboratoire de recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Juliette Hippert, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 53-54 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ENSEIGNEMENT INFIRMIER
[MESH] RECHERCHE CLINIQUE EN SOINS INFIRMIERS
in La Revue de l'infirmière > n°301 (Mai 2024) . - p. 53-54[article] Des bancs de l'Ifsi au laboratoire de recherche [texte imprimé] / Juliette Hippert, Auteur . - 2024 . - p. 53-54.
Langues : Français (fre)
in La Revue de l'infirmière > n°301 (Mai 2024) . - p. 53-54
Catégories : [MESH] ENSEIGNEMENT INFIRMIER
[MESH] RECHERCHE CLINIQUE EN SOINS INFIRMIERSConseils pédagogiques à l'intention des tuteurs de stages / Laurent Soyer in L'infirmièr.e, n°44 (Mai 2024)
[article]
Titre : Conseils pédagogiques à l'intention des tuteurs de stages Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Soyer, Auteur ; Nicole Tanda, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 44-48 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ÉLÈVE INFIRMIER
[MESH] ENSEIGNEMENT INFIRMIER
[MESH] MENTORAT
[MESH] STAGE DE FORMATION CLINIQUE
in L'infirmièr.e > n°44 (Mai 2024) . - p. 44-48[article] Conseils pédagogiques à l'intention des tuteurs de stages [texte imprimé] / Laurent Soyer, Auteur ; Nicole Tanda, Auteur . - 2024 . - p. 44-48.
Langues : Français (fre)
in L'infirmièr.e > n°44 (Mai 2024) . - p. 44-48
Catégories : [MESH] ÉLÈVE INFIRMIER
[MESH] ENSEIGNEMENT INFIRMIER
[MESH] MENTORAT
[MESH] STAGE DE FORMATION CLINIQUELa place de l'humain au coeur des apprentissages en formation initiale / Concetta Bonomo in Objectif soins & Management, 299 (Juin - Juil. 2024)
[article]
Titre : La place de l'humain au coeur des apprentissages en formation initiale Type de document : texte imprimé Auteurs : Concetta Bonomo, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 59-61 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ÉLÈVE INFIRMIER
[MESH] ENSEIGNEMENT INFIRMIER
[MESH] PÉDAGOGIE
in Objectif soins & Management > 299 (Juin - Juil. 2024) . - p. 59-61[article] La place de l'humain au coeur des apprentissages en formation initiale [texte imprimé] / Concetta Bonomo, Auteur . - 2024 . - p. 59-61.
Langues : Français (fre)
in Objectif soins & Management > 299 (Juin - Juil. 2024) . - p. 59-61
Catégories : [MESH] ÉLÈVE INFIRMIER
[MESH] ENSEIGNEMENT INFIRMIER
[MESH] PÉDAGOGIE
[article]
Titre : Les abandons d'études infirmières en augmentation Type de document : texte imprimé Auteurs : Adrien Renaud, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 8-9 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ENSEIGNEMENT INFIRMIER
[MESH] ÉTUDIANTS QUI ABANDONNENT LEURS ÉTUDES
in L'infirmièr.e > 33 (Juin 2023) . - p. 8-9[article] Les abandons d'études infirmières en augmentation [texte imprimé] / Adrien Renaud, Auteur . - 2023 . - p. 8-9.
Langues : Français (fre)
in L'infirmièr.e > 33 (Juin 2023) . - p. 8-9
Catégories : [MESH] ENSEIGNEMENT INFIRMIER
[MESH] ÉTUDIANTS QUI ABANDONNENT LEURS ÉTUDESPermalinkPermalinkPermalinkLa certification des Ifsi : enjeux et perspectives / Sylvie Forsoni in Soins cadres, 141 (Févr. 2023)
PermalinkLe coaching : une alternative innovante en santé / Pascale Thibault in Objectif soins & Management, 294 (Août - Sept. 2023)
PermalinkComment éviter l'abandon des étudiants en cours d'études ? / Claire Pourprix in Objectif soins & Management, 292 (avr. mai. 2023)
PermalinkComment mieux former des élèves aides-soignants à l'hygiène hospitalière / André Monteau in Soins cadres, n°147 (Nov. 2023)
PermalinkCréation d'un local de micro-sieste au sein de la Haute Ecole de la Province de Liège sur le site de Verviers : états des lieux sur les besoins des étudiants et du personnel en matière de sommeil / Adrien Gilles
PermalinkPermalinkEclairer les liens du parrainage : projet parrainage entre étudiants du Bachelier Infirmier Responsable de Soins Généraux / Joyce Reinartz
Permalink