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Accompagner l'apprenant porteur de troubles d'apprentissage : le programme DYS% / Christine Renon in L'aide-soignante, n°253 (Janv. 2024)
[article]
Titre : Accompagner l'apprenant porteur de troubles d'apprentissage : le programme DYS% Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Renon, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 28-30 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] DYSLEXIE
[MESH] ENSEIGNEMENT INFIRMIER
[MESH] INCAPACITÉS D'APPRENTISSAGE
in L'aide-soignante > n°253 (Janv. 2024) . - p. 28-30[article] Accompagner l'apprenant porteur de troubles d'apprentissage : le programme DYS% [texte imprimé] / Christine Renon, Auteur . - 2024 . - p. 28-30.
Langues : Français (fre)
in L'aide-soignante > n°253 (Janv. 2024) . - p. 28-30
Catégories : [MESH] DYSLEXIE
[MESH] ENSEIGNEMENT INFIRMIER
[MESH] INCAPACITÉS D'APPRENTISSAGEL'andragogie / Elisabeth Wisniewski in Objectif soins & Management, 299 (Juin - Juil. 2024)
[article]
Titre : L'andragogie : regards croisés sur l'accompagnement en formation paramédicale : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Wisniewski, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 36-58 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ACCOMPAGNEMENT
[MESH] DYSLEXIE
[MESH] ÉLÈVE INFIRMIER
[MESH] ENSEIGNEMENT INFIRMIER
[MESH] ÉTUDIANTS QUI ABANDONNENT LEURS ÉTUDES
[MESH] FORMATION CONTINUE INFIRMIER
[MESH] MENTORAT
[MESH] PÉDAGOGIENote de contenu : L'accueil des étudiants dyslexiques en formation infirmière, un défi pédagogique - Armelle Morin
Un parcours pédagogique pensé pour une professionnalisation réussie - Carole Reynaud
Créer une oeuvre collective, une priorité pour les directeurs des soins - Isabelle Bayle
Des actions pour prévenir l'abandon des étudiants infirmiers - Katia Desforges
Formateur, un métier d'accompagnement multi-facettes - Séverine Proust
in Objectif soins & Management > 299 (Juin - Juil. 2024) . - p. 36-58[article] L'andragogie : regards croisés sur l'accompagnement en formation paramédicale : dossier [texte imprimé] / Elisabeth Wisniewski, Auteur . - 2024 . - p. 36-58.
Langues : Français (fre)
in Objectif soins & Management > 299 (Juin - Juil. 2024) . - p. 36-58
Catégories : [MESH] ACCOMPAGNEMENT
[MESH] DYSLEXIE
[MESH] ÉLÈVE INFIRMIER
[MESH] ENSEIGNEMENT INFIRMIER
[MESH] ÉTUDIANTS QUI ABANDONNENT LEURS ÉTUDES
[MESH] FORMATION CONTINUE INFIRMIER
[MESH] MENTORAT
[MESH] PÉDAGOGIENote de contenu : L'accueil des étudiants dyslexiques en formation infirmière, un défi pédagogique - Armelle Morin
Un parcours pédagogique pensé pour une professionnalisation réussie - Carole Reynaud
Créer une oeuvre collective, une priorité pour les directeurs des soins - Isabelle Bayle
Des actions pour prévenir l'abandon des étudiants infirmiers - Katia Desforges
Formateur, un métier d'accompagnement multi-facettes - Séverine Proust
Des bancs de l'Ifsi au laboratoire de recherche / Juliette Hippert in La Revue de l'infirmière, n°301 (Mai 2024)
[article]
Titre : Des bancs de l'Ifsi au laboratoire de recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Juliette Hippert, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 53-54 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ENSEIGNEMENT INFIRMIER
[MESH] RECHERCHE CLINIQUE EN SOINS INFIRMIERS
in La Revue de l'infirmière > n°301 (Mai 2024) . - p. 53-54[article] Des bancs de l'Ifsi au laboratoire de recherche [texte imprimé] / Juliette Hippert, Auteur . - 2024 . - p. 53-54.
Langues : Français (fre)
in La Revue de l'infirmière > n°301 (Mai 2024) . - p. 53-54
Catégories : [MESH] ENSEIGNEMENT INFIRMIER
[MESH] RECHERCHE CLINIQUE EN SOINS INFIRMIERSConseils pédagogiques à l'intention des tuteurs de stages / Laurent Soyer in L'infirmièr.e, n°44 (Mai 2024)
[article]
Titre : Conseils pédagogiques à l'intention des tuteurs de stages Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Soyer, Auteur ; Nicole Tanda, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 44-48 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ÉLÈVE INFIRMIER
[MESH] ENSEIGNEMENT INFIRMIER
[MESH] MENTORAT
[MESH] STAGE DE FORMATION CLINIQUE
in L'infirmièr.e > n°44 (Mai 2024) . - p. 44-48[article] Conseils pédagogiques à l'intention des tuteurs de stages [texte imprimé] / Laurent Soyer, Auteur ; Nicole Tanda, Auteur . - 2024 . - p. 44-48.
Langues : Français (fre)
in L'infirmièr.e > n°44 (Mai 2024) . - p. 44-48
Catégories : [MESH] ÉLÈVE INFIRMIER
[MESH] ENSEIGNEMENT INFIRMIER
[MESH] MENTORAT
[MESH] STAGE DE FORMATION CLINIQUELe développement de la compétence culturelle en institut de formation en soins infirmiers / Joyce Casalta in La Revue de l'infirmière, 299 (Mars 2024)
[article]
Titre : Le développement de la compétence culturelle en institut de formation en soins infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Joyce Casalta, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 41-42 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ENSEIGNEMENT INFIRMIER
[MESH] ETHNOLOGIE
in La Revue de l'infirmière > 299 (Mars 2024) . - p. 41-42[article] Le développement de la compétence culturelle en institut de formation en soins infirmiers [texte imprimé] / Joyce Casalta, Auteur . - 2024 . - p. 41-42.
Langues : Français (fre)
in La Revue de l'infirmière > 299 (Mars 2024) . - p. 41-42
Catégories : [MESH] ENSEIGNEMENT INFIRMIER
[MESH] ETHNOLOGIEL'étudiant expert, un podcast à destination des étudiants infirmiers / Arnaud Garnier in La Revue de l'infirmière, 300 (Avr. 2024)
PermalinkLa place de l'humain au coeur des apprentissages en formation initiale / Concetta Bonomo in Objectif soins & Management, 299 (Juin - Juil. 2024)
PermalinkProjet LAT : "Lieu d'apprentissage et de travail" / Projet... in Info nursing, 211 (Juin 2024)
PermalinkLes abandons d'études infirmières en augmentation / Adrien Renaud in L'infirmièr.e, 33 (Juin 2023)
PermalinkAccueillir un stagiaire dans les règles de l'art / Laure Martin in L'infirmièr.e, 29 (Févr. 2023)
PermalinkAnalyse et réflexivité / Pascale Thibault in Objectif soins & Management, 293 (Juin - Juil. 2023)
PermalinkAttractivité de la formation en soins infirmiers / Albane Robin in Soins, 875 (Mai 2023)
PermalinkLa certification des Ifsi : enjeux et perspectives / Sylvie Forsoni in Soins cadres, 141 (Févr. 2023)
PermalinkLe coaching : une alternative innovante en santé / Pascale Thibault in Objectif soins & Management, 294 (Août - Sept. 2023)
PermalinkComment éviter l'abandon des étudiants en cours d'études ? / Claire Pourprix in Objectif soins & Management, 292 (avr. mai. 2023)
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