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Titre : Les contradictions de la culture et de la pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : André de Peretti (1916-2017), Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Éditions de l'Épi Année de publication : impr. 1972 Importance : 1 vol. (298 p.) Format : 20 cm Note générale : Bibliogr. p. [273]-279. Index des auteurs. Indes des matières Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Éducation -- Finalités
[Rameau] Enseignants -- Formation
[Rameau] Pédagogie
[Rameau] Rogers, Carl Ransom (1902-1987)Mots-clés : Rogers, Carl Ransom (1902-1987)/Education -- finalités/Pédagogie/Enseignants -- Formation Index. décimale : 37.013 Les contradictions de la culture et de la pédagogie [texte imprimé] / André de Peretti (1916-2017), Auteur . - 2e éd. . - Paris : Éditions de l'Épi, impr. 1972 . - 1 vol. (298 p.) ; 20 cm.
Bibliogr. p. [273]-279. Index des auteurs. Indes des matières
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Éducation -- Finalités
[Rameau] Enseignants -- Formation
[Rameau] Pédagogie
[Rameau] Rogers, Carl Ransom (1902-1987)Mots-clés : Rogers, Carl Ransom (1902-1987)/Education -- finalités/Pédagogie/Enseignants -- Formation Index. décimale : 37.013 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000005119 37.013 PER Livre Campus 2000 Monographies Empruntable
DisponibleMonographies
Titre : Education physique & sportive : innovations pédagogiques en formation continue Type de document : texte imprimé Auteurs : Education..., Auteur ; Ghislain Carlier, Éditeur scientifique ; Philippe Gérard, Éditeur scientifique ; Raphaël Obsomer, Éditeur scientifique ; Jean-Pierre Renard, Éditeur scientifique Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : DL 2002 Collection : Sciences et pratiques du sport Importance : 1 vol. (156 p.) Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4136-3 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Éducation physique et sportive -- Étude et enseignement
[Rameau] Enseignants -- Formation
[Rameau] PédagogieMots-clés : Education physique et sportive -- Etude et enseignement/Pédagogie/Enseignants -- Formation Education physique & sportive : innovations pédagogiques en formation continue [texte imprimé] / Education..., Auteur ; Ghislain Carlier, Éditeur scientifique ; Philippe Gérard, Éditeur scientifique ; Raphaël Obsomer, Éditeur scientifique ; Jean-Pierre Renard, Éditeur scientifique . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2002 . - 1 vol. (156 p.) : ill. ; 25 cm. - (Sciences et pratiques du sport) .
ISBN : 978-2-8041-4136-3
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Éducation physique et sportive -- Étude et enseignement
[Rameau] Enseignants -- Formation
[Rameau] PédagogieMots-clés : Education physique et sportive -- Etude et enseignement/Pédagogie/Enseignants -- Formation Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2700000000988 GO3 EDU Livre Campus Beeckman Monographies Empruntable
DisponibleMonographies
Titre : Identité professionnelle en éducation physique : parcours des stagiaires et enseignants novices Type de document : texte imprimé Auteurs : Identité..., Auteur ; Ghislain Carlier, Éditeur scientifique ; Cecilia Borges, Éditeur scientifique ; Marie Clerx, Éditeur scientifique ; Cécile Delens, Éditeur scientifique Editeur : Louvain-la-Neuve : Presses universitaires de Louvain Année de publication : DL 2012 Importance : 1 vol. (273 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87558-035-1 Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Éducation physique et sportive
[Rameau] Enseignants -- Formation
[Rameau] Identité professionnelle
[Rameau] Stagiaires -- FormationMots-clés : Éducation physique et sportive/Enseignants -- Formation/Identité professionnelle/Stagiaires -- Formation Index. décimale : G03 Pédagogie de l'éducation physique Identité professionnelle en éducation physique : parcours des stagiaires et enseignants novices [texte imprimé] / Identité..., Auteur ; Ghislain Carlier, Éditeur scientifique ; Cecilia Borges, Éditeur scientifique ; Marie Clerx, Éditeur scientifique ; Cécile Delens, Éditeur scientifique . - Louvain-la-Neuve : Presses universitaires de Louvain, DL 2012 . - 1 vol. (273 p.) ; 24 cm.
ISBN : 978-2-87558-035-1
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Éducation physique et sportive
[Rameau] Enseignants -- Formation
[Rameau] Identité professionnelle
[Rameau] Stagiaires -- FormationMots-clés : Éducation physique et sportive/Enseignants -- Formation/Identité professionnelle/Stagiaires -- Formation Index. décimale : G03 Pédagogie de l'éducation physique Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2700000000846 G03 IDE Livre Campus Beeckman Monographies Empruntable
DisponibleMonographies
Titre : Planifier un cours : c'est prendre des décisions Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Charlier, Auteur ; Gilbert De Landsheere (1921-2001), Préfacier, etc. Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : DL 1989 Autre Editeur : Paris : Éditions universitaires Collection : Pédagogie en développement Sous-collection : Nouvelles pratiques de formation Importance : 1 vol. (154 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1271-4 Note générale : Bibliogr. p.[140]-151. Index Catégories : [Rameau] Éducation -- Planification
[Rameau] Enseignants -- FormationMots-clés : Enseignants -- Formation/Education -- Planification Index. décimale : 371.13 Planifier un cours : c'est prendre des décisions [texte imprimé] / Evelyne Charlier, Auteur ; Gilbert De Landsheere (1921-2001), Préfacier, etc. . - Louvain-la-Neuve : De Boeck : Paris : Éditions universitaires, DL 1989 . - 1 vol. (154 p.) ; 24 cm. - (Pédagogie en développement. Nouvelles pratiques de formation, ISSN 0777-2807) .
ISBN : 978-2-8041-1271-4
Bibliogr. p.[140]-151. Index
Catégories : [Rameau] Éducation -- Planification
[Rameau] Enseignants -- FormationMots-clés : Enseignants -- Formation/Education -- Planification Index. décimale : 371.13 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000020859 371.13 CHA Livre Campus 2000 Monographies Empruntable
DisponibleMonographies
Titre : Prévention du harcèlement entre élèves : balises pour l'action Type de document : texte imprimé Auteurs : Prévention..., Auteur Editeur : Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles. Réseau prévention harcèlement Année de publication : septembre 2016 Importance : 1 vol. (41 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21cm Catégories : [Rameau] Enseignants -- Formation
[Rameau] Harcèlement en milieu scolaireMots-clés : Harcèlement en milieu scolaire/Enseignants -- Formation Prévention du harcèlement entre élèves : balises pour l'action [texte imprimé] / Prévention..., Auteur . - Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles. Réseau prévention harcèlement, septembre 2016 . - 1 vol. (41 p.) : couv. ill. en coul. ; 21cm .
Catégories : [Rameau] Enseignants -- Formation
[Rameau] Harcèlement en milieu scolaireMots-clés : Harcèlement en milieu scolaire/Enseignants -- Formation Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000030378 37.064 PRE Livre Campus 2000 Monographies Empruntable
DisponibleMonographies 2500000030379 37.064 PRE Livre Campus 2000 Monographies Empruntable
DisponibleMonographies PermalinkButs motivationnels d'accompagnement des enseignants : l'influence de l'appartenance à un établissement "difficile" et de l'ancienneté in Revue française de pédagogie. n° 194 - janvier-février-mars 2016, p. 29-46 / Nicolas Mascret
PermalinkLes croyances des futurs enseignants : est-il possible de les faire évoluer en cours de formation initiale et, si oui, comment ? in Revue française de pédagogie. n°183 - avril-mai-juin 2013, p. 99-158 / Fanny Boraita
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkExploiter la vidéo dans les dispositifs de formation des enseignants novices : conceptualisation et discussion théoriques à partir d'une étude de cas en EPS in Revue française de pédagogie. n° 193 - octobre-novembre-décembre 2015, p. 5-24 / Sébastien Chaliès
PermalinkFormation des enseignants : après l'évaluation, une feuille de route in Prof. n° 19 - septembre 2012, p. 4-5 / Didier Catteau
PermalinkFormation des enseignants : après l'évaluation, une feuille de route in Prof. n° 19 - septembre 2013, p. 4-5 / Didier Catteau
PermalinkUn franc regard sur le dialogue interconvictionnel : dossier in Espace de Libertés. n° 460 - juin 2017, p. 36-69 / Franc...
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