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Quelle forme de pédagogie peut-on introduire auprès d'enfants psychotiques et autistes ? / Pierre-Yves Rigotti
Titre : Quelle forme de pédagogie peut-on introduire auprès d'enfants psychotiques et autistes ? : de la pédagogie Freinet à la "pratique à plusieurs" ; travail de fin d'études pour l'obtention du grade de Bachelier Assistant en psychologie - Option psychopédagogie et psychomotricité Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre-Yves Rigotti, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2018 Importance : 1 vol. (75 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 74-75 Catégories : [Rameau] Autisme
[Rameau] Enseignement -- Méthodes actives
[Rameau] Freinet, Techniques de
[Rameau] PsychotiquesMots-clés : Autisme/Psychotiques/Freinet, Techniques de/Enseignement -- Méthodes actives Bachelier : AP-PP Quelle forme de pédagogie peut-on introduire auprès d'enfants psychotiques et autistes ? : de la pédagogie Freinet à la "pratique à plusieurs" ; travail de fin d'études pour l'obtention du grade de Bachelier Assistant en psychologie - Option psychopédagogie et psychomotricité [texte imprimé] / Pierre-Yves Rigotti, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2018 . - 1 vol. (75 p.) ; 30 cm.
Bibliogr. p. 74-75
Catégories : [Rameau] Autisme
[Rameau] Enseignement -- Méthodes actives
[Rameau] Freinet, Techniques de
[Rameau] PsychotiquesMots-clés : Autisme/Psychotiques/Freinet, Techniques de/Enseignement -- Méthodes actives Bachelier : AP-PP Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000031582 TFE AP TFE Campus 2000 sans objet Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études