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Réflexions et analyse de la prise en charge d'enfants présentant des troubles à caractère autistique à travers leur accompagnement dans un milieu scolaire de type "traditionnel" et dans une école "Freinet" / Aude-Line Renier
Titre : Réflexions et analyse de la prise en charge d'enfants présentant des troubles à caractère autistique à travers leur accompagnement dans un milieu scolaire de type "traditionnel" et dans une école "Freinet" : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Assistant en psychologie, option psychopédagogie et psychomotricité Type de document : texte imprimé Auteurs : Aude-Line Renier, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2012 Importance : 1 vol. (81 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 62-64. Annexes p. 65-81 Catégories : [Rameau] Accompagnement individuel
[Rameau] Autisme infantile
[Rameau] Intégration scolaireMots-clés : Autisme infantile/Intégration scolaire/Accompagnement (psychologie) Bachelier : AP-PP Réflexions et analyse de la prise en charge d'enfants présentant des troubles à caractère autistique à travers leur accompagnement dans un milieu scolaire de type "traditionnel" et dans une école "Freinet" : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Assistant en psychologie, option psychopédagogie et psychomotricité [texte imprimé] / Aude-Line Renier, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2012 . - 1 vol. (81 p.) ; 30 cm.
Bibliogr. p. 62-64. Annexes p. 65-81
Catégories : [Rameau] Accompagnement individuel
[Rameau] Autisme infantile
[Rameau] Intégration scolaireMots-clés : Autisme infantile/Intégration scolaire/Accompagnement (psychologie) Bachelier : AP-PP Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000025362 TFE AP TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études