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Noter pour penser, agir et communiquer : approches développementales in Bulletin de psychologie. tome 68 (6)/540 - novembre-décembre 2015, p. 435-502 / Noter...
Titre : Noter pour penser, agir et communiquer : approches développementales in Bulletin de psychologie. tome 68 (6)/540 - novembre-décembre 2015, p. 435-502 Type de document : texte imprimé Auteurs : Noter..., Auteur Catégories : [Rameau] Écriture
[Rameau] Enfants -- Communication
[Rameau] Enfants -- Développement
[Rameau] Enfants -- Écriture
[Rameau] Mémoire
[Rameau] Mémorisation
[Rameau] Prise de notesMots-clés : Ecriture/Prise de notes/Mémoire/Mémorisation/Enfants -- Communication/Enfants -- Ecriture/Enfants -- Développement Noter pour penser, agir et communiquer : approches développementales in Bulletin de psychologie. tome 68 (6)/540 - novembre-décembre 2015, p. 435-502 [texte imprimé] / Noter..., Auteur . - [s.d.].
Catégories : [Rameau] Écriture
[Rameau] Enfants -- Communication
[Rameau] Enfants -- Développement
[Rameau] Enfants -- Écriture
[Rameau] Mémoire
[Rameau] Mémorisation
[Rameau] Prise de notesMots-clés : Ecriture/Prise de notes/Mémoire/Mémorisation/Enfants -- Communication/Enfants -- Ecriture/Enfants -- Développement Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique art40047 in Périodique Campus 2000 Périodiques Empruntable
DisponiblePériodiques