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L'accompagnement d'un enfant diagnostiqué hyperactif au sein d'un groupe scolaire de l'enseignement ordinaire / Sarah Hadfi
Titre : L'accompagnement d'un enfant diagnostiqué hyperactif au sein d'un groupe scolaire de l'enseignement ordinaire : récit d'une expérience de stage : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Assistant en psychologie, option psychopédagogie et psychomotricité Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Hadfi, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2011 Importance : 1 vol. (83 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 81-83 Catégories : [Rameau] Enfants hyperactifs
[Rameau] Intégration scolaire
[Rameau] Psychomotricité
[Rameau] Schéma corporel
[Rameau] Symbolisme -- Psychologie
[Rameau] Troubles du comportementMots-clés : Psychomotricité/Intégration scolaire/Enfants hyperactifs/Symbolisme (psychologie)/Schéma corporel/Troubles du comportement Bachelier : AP-PP L'accompagnement d'un enfant diagnostiqué hyperactif au sein d'un groupe scolaire de l'enseignement ordinaire : récit d'une expérience de stage : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Assistant en psychologie, option psychopédagogie et psychomotricité [texte imprimé] / Sarah Hadfi, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2011 . - 1 vol. (83 p.) ; 30 cm.
Bibliogr. p. 81-83
Catégories : [Rameau] Enfants hyperactifs
[Rameau] Intégration scolaire
[Rameau] Psychomotricité
[Rameau] Schéma corporel
[Rameau] Symbolisme -- Psychologie
[Rameau] Troubles du comportementMots-clés : Psychomotricité/Intégration scolaire/Enfants hyperactifs/Symbolisme (psychologie)/Schéma corporel/Troubles du comportement Bachelier : AP-PP Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000023864 TFE AP TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études